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邵淑合 《河南职业技术师范学院学报》2011,(6):96-99
对河南省新乡市300名男性青少年在有氧搏击操练习前后的心率、肺活量、最大吸氧量进行比较研究,结果表明:他们在有氧搏击操训练后的心率显著低于训练前(P<0.01),而肺活量、最大吸氧量显著高于训练前(P<0.05),说明有氧搏击操练习能有效改善青少年生理机能. 相似文献
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杨文勇 《小作家选刊(小学)》2011,(2)
某一天,郁闷与好运不期而遇了。郁闷说:"为什么人们都喜欢你却讨厌我?"好运微笑着安慰它:"其实,你也可以和我一样,得到大家的喜欢。"郁闷问:"那应该怎么做呢?"好运没有直接回答它的问题,而是反问了一句:"你应该有‘脸、口、心、眼、耳、手、足、臀'吧?" 相似文献
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你知道吗?我们身上的皮肤.是我们最合身、最理想的外衣。它也是人体最大的器官。皮肤覆盖在人体的表面.它将身体内部所有的器官都包裹其中,形成一个完整的身体。皮肤柔软而有弹性,能伸展拉长或弹缩还原。 相似文献
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情景教学法是在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的,以形象为主体的生动、具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。 相似文献
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单词eaLr指的是人的听觉器官。字母ear与其他一些字母相互搭配又能组成若干个读音不同的单词。现就结合现行英语课本中出现的有关单词,让我们一起用“EAR”听八方,辨别一下它们的读音吧。 相似文献
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