“醉驾入刑”与媒体立法化倾向反思——对《法制日报》、《新京报》和《人民日报》的“醉驾”法治评论研究

通过对"醉驾"案的评论,媒体为"醉驾入刑"进行了舆论动员;国家有关部门治理"醉驾"措施出台之后,媒体成为公民协商化解"醉驾"社会问题的"意见广场";另一方面,媒体侧重于对支持"醉驾入刑"观点的表达而没有能够做到均衡呈现那些反对的意见,无法反映出法治案件和问题本身具有的争议性、复杂性和矛盾性,简单地将舆论引向了追求立法化的盲动之中。     

网络舆情监控系统中的主题帖自动标引及情感倾向分析研究

本研究以逸仙时空BBS为舆情信息源,对需要关注的帖子进行情感倾向性分析的探索性研究,设计了主题帖自动标引和情感倾向性分析策略,并对主题帖自动标引结果、倾向性人工判断与自动分析的结果进行对比。     

打造主持人个性魅力

"风格即人"。主持人的外观形象应该定位在生活与舞台之间——既高于生活,不似生活中随意;又低于舞台,不给人以"表演"的造作。主持人个性风格的形成,是其节目走向成熟的标志。当今具有个性魅力、风格鲜明的主持人,受到越来越多观众的喜爱。事实证明,一些栏目之所以成为品牌,与有魅力的主持人息息相关。     

幼儿园大班童话故事教学中有效提问的实践研究

<正>童话是一种奇妙的艺术,充满着幻想、新异和夸张。在通常的童话故事教学中,提问是教师与幼儿之间最直接、最常用的一种交流方式,一般用提问的方式组织幼儿讨论,帮助他们理解作品的情节、人物形象和主题倾向,[1]并突出教学重、难点,实现教学目的。提问虽然是童话故事教学中不可或缺的、经济有效的教学手段,但在平常的教学活动中,则存在着套路化、单一化的倾向:教师不停地提问,幼儿机械地回答,提问的角度基本上都是针对名称、角色、主要情节及对话,把内容肢解成若干个知识点。幼儿主要记住的是童话故事中的角色和一些对话,而对作品特有的魅力和意境缺乏整体的理解和欣赏。模式化的提问方式势必形成同样模式化的思维方式,从而降低幼儿对语言的敏感度,     

不良阅读倾向的矫正与引导——以大学生全体为视角

大学生是高校图书馆的主要服务对象,大学生的阅读效果,不仅影响高校图书馆的服务质量和服务效果,更关乎大学生的成才和成长。针对当前大学生的一些不良阅读倾向,亟需进行必要的矫正和引导。     

关子汉语拼音教学的几点策路

《语文课标》明确指出：汉语拼音教学尽可能有趣味性。在语文汉语拼音的教育教学中,兴趣是最根本的,兴趣是指对某种事物所抱有的积极态度和特殊的认知倾向。当学生们对一个事物有兴趣的时候,就会想学,愿意学,发挥自己的主动性和积极性,使教学成果事半功倍。     

青少年的不良心理倾向与调适方法

不良心理倾向是引发和形成青少年心理问题的至关重要的因素。了解青少年的心理健康特点,并对之实施正确恰当的引导,能有力地预防青少年犯罪,鼓励他们实现人生的价值观。     

文章贵在立意

立意就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现,就是确立文章的主题（中心思想,中心论文）。清代学者王夫之说：＂意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合之众。＂这里的＂意＂,是指文章的立意,即作者通过记人、叙事、写景、状物所表现出来的情感倾向。立意的统帅作用,不仅表现在它决定着材料的取舍,还表现在它影响着文章的谋篇布局、表现手法等方面。     

聋哑学生心理健康教育途径初探

聋哑青少年违法犯罪案件时有发生,其心理健康状况令人担忧。据调查显示,聋生心理健康问题主要有焦虑倾向、孤独倾向、自卑、自责倾向、过敏倾向、冲动倾向等,伴随着心理问题同时还有一系列的行为问题及社会问题,给社会和家庭带来很大的压力,不仅影响到孩子的发展,而且给家庭和社会稳定埋下很大的隐患。因此,全面关爱聋生的心理健康,     

音乐课堂上如何激发学生的学习兴趣

从心理学角度来说．兴趣是力求认识、探求某种事物的心理倾向。在教学过程中,兴趣有非常重要的意义,因为学生一旦对学习内容产生浓厚的兴趣．就会产生一种迫切的学习内驱力。从而学习的积极性就会被充分调动起来。从而学得轻松、学得快乐,较大限度地提高学习效率,正所谓“兴趣是最好的老师”。小学音乐老师怎样才能激发学生学习音乐的兴趣呢？下面我就结合自己的教学实践来谈几种方法。