“古典主义”与中国现代文学

"古典主义"是近年来中国现代文学研究中引人注意且仍需深究的问题。在此问题框限之内,梳理学衡派、新月派与京派的家族类似性固然重要,但将"古典主义倾向"与"古典主义思潮"区别开来,以充分认识现代中国诸多文学现象之间的差异性,则是更能发挥其理论动力的关键所在。中国现代文学中的古典主义倾向体现为一种重视传统的文化理念和均衡、节制的美学风貌,其主要承载者新月派和京派并未从根本上悖离浪漫主义。古典主义倾向构成了中国浪漫主义文学思潮的一种特殊表征,它从一个侧面反映了现代中国文学思潮与运动的独特性和复杂性。     

商务类本科生批判性思维能力调查研究

国内外的商学院在商务人才培养上,都把培养批判性思维能力放在重要的位置。本研究调查了集美大学商务类学科本科生批判性思维能力倾向,结果显示该校学生批判性思维偏弱,说明该校迫切需要提高学生的思维能力;初步数据分析表明跨学科专业的学生批判性思维倾向强于单学科,这为学校培养具有良好思维能力的商务人才提供了参考。     

家纺企业员工跳槽现象调查研究

员工的高跳槽率一直是困扰家纺企业管理者的难题,对家纺企业普通员工跳槽现状与影响因素进行分析,旨在为控制跳槽率、防范员工流失提供政策建议。采用企业调查、实证研究、模型分析等方法,得出员工工作压力、与领导关系、企业升迁制度、学习培训机会、与同事关系、工作回报公平性、工作机会等是影响员工跳槽的主要因素。因此,企业管理者应重视员工的职业生涯规划、完善企业的薪酬与绩效考评机制、建立畅通的正式沟通渠道,从而创造和谐的工作环境,降低员工跳槽的倾向。     

高职学生留学倾向的调查与分析

了解高职学生留学倾向,可以促进高职院校更好地开展留学工作。通过对温州职业技术学院学生留学倾向进行随机调查,结果表明,学生入学时有明确留学倾向的较少,学生在留学途径与留学国家、专业对口度、留学费用与留学时间、留学障碍上都有较明显的倾向。因此,应通过提升高职教育国际化水平,谨慎选择合作专业,提高留学性价比,加强英语教学,为高职学生创造良好的留学环境。     

电视剧《士兵突击》受众心理基础分析

《士兵突击》的热播在当年影视界引起了不小的反响,在观众当中也产生了极大的影响。《士兵突击》的成功不仅仅是因为其精良的制作以及出色的表演,更是因为该剧极为精准地把握住了大众文化时代普通受众的收视心理。剧中对平民英雄形象的塑造、对质朴情感的推崇以及流露出的反智倾向都源于对当下文化背景下电视受众价值取向及审美认知的准确把握,让电视受众在观剧的过程中获得一种心理的替代性满足,投其所好、有的放矢正是其成功的重要原因。     

近代中国打工妹群体的“市民化”倾向——以长三角地区为中心的考察

以上海为龙头的近代长三角地区是打工妹最为集中的区域。无论打工妹通过什么方式进城打工,抑或从事何种职业,其劳动方式和生活方式都发生了迥然不同于农村的新变化。为适应这种新变化,打工妹从外表到内涵进行适应性改变,向市民"看齐",以融入城市。经过"市民化"的洗礼,她们中有的虽然踏上回乡之路,但却给封闭的乡村带来一股清新之风;有的被城市所吸纳而真正地"市民化"了。打工妹"市民化"对城乡社会变迁具有深远的影响。     

报纸媒体报道的框架分析——以北京奥运会火炬传递报纸报道为例

大众传播媒体通过构建自己的叙事框架赋予文本特定的意义,从而迎合并影响受众对新闻事件的解读。通过对北京奥运会火炬传递期间三份报纸发表的火炬传递的新闻报道进行内容分析,探讨持有不同立场的报纸如何利用新闻标题、报道倾向、新闻视角、关键词这四个新闻要素搭建新闻框架,传播了怎样的态度、立场。     

在读中感悟——《狼》课堂实录

正师:清代文学家蒲松龄写过几篇关于"狼"的文章,今天我们来学习其中的一篇。(PPT课件出示课题、作者)昨天老师发了学案,课文的预习工作做好了吗?老师来检测一下大家的预习任务完成得如何。(师检测作者、文章出处、《聊斋志异》简介等预习情况)师:对蒲松龄的成就,郭沫若先生用一副对联作了高度评价:"写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。"(生齐读)师:在"初读感知"环节,     

论大学生思想政治教育德与智的辩证关系

目前,高校德育状况堪忧,究其原因,一方面是社会大气候“正能量”缺失,存在学生智育至上的功利化倾向,德育在大学被严重忽略;另一方面,高校思想政治理论课堂客观上存在着重知识传授,     

怎样提高高中体育学习积极性

正体育兴趣是指学生力求积极认识和优先从事体育学习或身体锻炼的心理倾向,它是学生参加体育活动的基本动力之一。一个人如果对体育活动感兴趣,就会积极参加,全力投人,活动的结果将使自己的需要得到满足并由此得到积极的情绪体验。体育兴趣是体育参与的基本动力之一,它影响着人们体育参与的具体活动方向和强度。兴趣是推动学习,获得知识,开阔眼界,促进工作和丰富心理活动的推动力,学生对体育学习的兴趣是受多方面的影响和制约的。那么,如何