新课程下的思品课堂教学的误区

<正>《品德与生活(社会)课程标准》后,笔者认为,《品德与生活(社会)》课程为德育课堂注入了新的活力,教师们能够以先进的教育理念、高涨的教育热情投入到教育改革和研究中,课堂教学出现了可喜的变化。但在实际的课堂教学中我们也发现与新课程理念"形似神异"的一些现象,甚至有些地方出现了误区。     

运用多媒体手段提高学生阅读与写作水平初探

<正>随着现代科学技术的发展和各级各类学校的教学手段改革,多媒体作为现代化的教学手段在教师教学中应用得越来越广泛,作用越来越突出。教学手段改革的目标就是提高教学效     

语文教学要培养学生的阅读品质

作文教学实践中存在着一种现象：学生即使有了丰富多彩的生活,也不见得就有事可写,有情可抒。同样是一件亲历的素材,有些学生能妙笔生花,有些则拙于表达。这就是不同阅读品质造成的。那么应该如何培养学生的阅读品质,以提高作文水平呢？     

结合语文教材浅谈鲁迅作品的自然情结

鲁迅作品教学在语文教学中占有重要的地位．在教学中要引导学生学习鲁迅的作品．走进鲁迅情感真挚的内心世界,体验他对生活、对自然、对生命的热爱．这对提高学生人文素养和写作能力有重要的启示和促进作用。     

娱乐报道怎样避免炒作

娱乐圈当今盛行炒作,一部影视剧开拍前要炒,开播或放映之前要炒,一个新专辑推出前也要炒,一个大型活动举办前也要炒。炒作,已经成为娱乐圈的一个必不可少的手段,并日益变得合理化。炒作靠什么？当然要靠媒体。每当公司和个人需要炒作时,就放下了平时摆出的大架子,主动会为媒体提供各种“猛料”,     

文脉传承的还魂草

鲁迅先生曾说：“一个人如果还有友情,那么。收存亡友的遗文真如捏着一团火,常要觉得寝食不安,给它企图流布的。”（《白莽作（孩儿塔）序》）被鲁迅称为“人生得一知己足矣”的瞿秋白遇难后,鲁迅悲痛不已,1936年他抱病汇编了瞿秋白的遗著《海上述林》,以“诸友怀霜社”名义出版,并亲自写了序言和广告。     

论广播审美时代的节目创作理念

随着社会经济的发展。大众审美趣味发生了递进性变化．相应地广播节目也强调听觉美感和艺术性,进入所谓的新制作时代。而这个依然朦胧但却悄然而至的所谓新制作时代,也就是我们所说的广播审美时代。     

脊梁的表情

深圳宝安区西乡码头有一群挑夫,手提抓钩和“芦子”,每天只干一什事,就是从船上卸砖头。有人说：“深圳的高楼大厦是靠他们的脊梁‘挑’出来的。”这幅《深圳挑夫》的照片,选自一组专题图片故事,其精彩之处就是抓住了挑夫劳作时背部的特写,充满张力的肌肉似是脊梁的“真实表情”,黝黑的皮肤则表达了天长地久的艰辛。     

用事实说话:增强广播评论影响力

优秀的广播评论都有共性,即有的放矢,具有强烈的新闻性：观点鲜明,具有高度的思想性;面向基层,具有广泛的群众性。要达到上述要求,写作时就要善于运用事实。在广播评论写作中,如何才称得上善于用事实说话？     

我的图书馆缘

我已是年过半百之人了,回首逝去的38年工作时光,大都是在图书馆里度过的,我的青春和热血都与沈阳的公共图书馆事业和广大读者朋友们紧密相连,回忆起来,往事悠悠,心潮激荡……