全文获取类型
收费全文 | 11937篇 |
免费 | 28篇 |
国内免费 | 94篇 |
专业分类
教育 | 7744篇 |
科学研究 | 380篇 |
各国文化 | 47篇 |
体育 | 276篇 |
综合类 | 140篇 |
文化理论 | 40篇 |
信息传播 | 3432篇 |
出版年
2024年 | 34篇 |
2023年 | 153篇 |
2022年 | 250篇 |
2021年 | 197篇 |
2020年 | 170篇 |
2019年 | 161篇 |
2018年 | 63篇 |
2017年 | 97篇 |
2016年 | 163篇 |
2015年 | 375篇 |
2014年 | 958篇 |
2013年 | 553篇 |
2012年 | 774篇 |
2011年 | 804篇 |
2010年 | 810篇 |
2009年 | 767篇 |
2008年 | 767篇 |
2007年 | 665篇 |
2006年 | 670篇 |
2005年 | 855篇 |
2004年 | 608篇 |
2003年 | 569篇 |
2002年 | 276篇 |
2001年 | 230篇 |
2000年 | 226篇 |
1999年 | 63篇 |
1998年 | 62篇 |
1997年 | 140篇 |
1996年 | 101篇 |
1995年 | 110篇 |
1994年 | 86篇 |
1993年 | 93篇 |
1992年 | 86篇 |
1991年 | 72篇 |
1990年 | 38篇 |
1989年 | 8篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
941.
《中图法》三版较之二版增设了许多新学科类目,也修正和删除了一些列类不当、有悖分类法体系原则的类目,不论是从科学性、实用性,还是从体系结构和类目设置上来说更趋科学、合理、实用。但是随着时间的推移,在《中图法》三版使用过程中也遇到一些难以解决的问题,感觉到现有 相似文献
942.
侯集体 《中国科技期刊研究》2016,27(9):1008-1012
【目的】研究高校学报(医学版)论文摘要撰写现状,为规范科技期刊论文摘要、提高期刊质量提供参考。【方法】采用文献资料法、对比分析法,以CSCD核心库收录的7种高校学报(医学版)为调查对象,统计分析2015年最后两期论文的中文摘要撰写状况。【结果】7种学报论文多采用四项结构式摘要,存在同类主题栏目的论文摘要结构不一样的现象;摘要的字数与稿约的要求相差甚远,字数差距很大,从100多字到900字的摘要都有;结构式摘要很好地避免了第一人称代词问题,非结构式摘要使用第一人称代词的情况比较严重;摘要的信息量较高,结构式摘要的信息含量高于非结构式摘要。【结论】要加快文摘编写规则等标准的修订步伐,积极开展科技期刊文摘标准化研究,提高作者与责任编辑的质量、规范意识,打造精品科技期刊。 相似文献
944.
945.
图书在版编目著录数据存在的问题及改进措施 总被引:1,自引:0,他引:1
对随机抽样的2003年、2004年出版的有CIP数据的260种图书进行统计分析,通过例子详细说明了目前CIP著录数据存在的问题并提出了改进的措施。 相似文献
946.
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(3):269
由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心联合书报资料中心研制的"2010年度《复印报刊资料》转载学术论文指数排名"及《研究报告》于2011年3月29日正式发布。该排名根据人大《复印报刊资料》100多种学术系列期刊在2010年度转载的学术论文数据,对我国人文 相似文献
947.
《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2011,43(1):F0003-F0003
《内蒙古大学学报》(哲学社会科学版)是内蒙古自治区教育厅主管、内蒙古大学主办的综合性学术期刊。主要发表蒙古学、社会学、哲学、政治、法律、经济、文学、语言、历史、旅游、新闻、管理、文化艺术等方面的学术论文。 相似文献
948.
《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(1)
为展示教育部哲学社会科学名刊工程启动以来高校人文社科学术期刊所取得的成绩,推动高校人文社科学术期刊不断努力提升办刊质量和学术影响力,经教育部社会科学司同意,全国高等学校文科学报研究会于 相似文献
949.
《北京教育(高教版)》2011,(11):F0002-F0002,I0001,I0002
北京市朝阳区垂杨柳第四小学是一所公办小学,是朝阳区小学示范校,1971年建校。40年来,历任校长带领"垂四人"励精图治、团结奋斗,逐步形成了和谐务实的学校文化内涵。 相似文献
950.
葛忠艺 《学生之友(初中版)》2011,(4):13-13
在旧的教育观念与应试教育的影响下,许多教师都采用满堂灌的教学方式,一味的强调“深、难、透”,对学生大搞题海战术,使得学生将数学就理解为做题,做题就理解为带公式、套定理,而没有真正的掌握数学思想。华东师大版的数学教材其最大的优点就是充分体现了素质教育, 相似文献