让品德教育回归生活

鲁洁教授指出：“道德教育就其根本宗旨上来说是‘成人’的教育,就其具体目标来说是成就人的德行的教育。”要成就一个人的德行,必须在实践中促其养成。教师作为平等中的首席,有义务让品德教育回归生活,为他们用心去感受,用脑去思考生活,用行为去创造生活,为他们在多元的社会中形成正确的价值观、树立正确的人生观打下基础。     

语文教学要走在“语文”的路上

在基础教育中，语文课程区别于其他所有课程的特质在于它以培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，提高语文素养为根本宗旨。语文的本体，就是语言文字的理解与运用。语文教学必须走在“语文”的路上，在读写听说中紧扣语文本体，处理好以下几对主要关系，教出语文的个性。     

坚持以人为本的办学理念

胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调,落实科学发展观,必须坚持以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,     

浅谈初中历史教学中的美育渗透

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高同民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、     

论县级图书馆对促进地方经济的作用

图书馆的根本宗旨就是服务于社会大众,对于县级图书馆而言,更是集地方文化交流、信息服务以及科技普及等功能于一身,并且随着经济的发展,社会的进步,越来越受到社会各界的关注和重视,县级图书馆在促进地方经济的发展方面的巨大能量也日益爆发出来。     

小学数学素质教育的基本途径

长期以来,由于受片面追求升学率及“唯分数”的影响,在小学数学教学中往往只重视基本知识的教学,忽视思想品德教育的渗透;只重视解题结果的教学,忽视思维过程的训练;只采劝满堂灌”的教法。忽视学习能力的培养。要把教学的着眼点转移到以提高民族素质为根本宗旨的素质教育上来．就必须转变教育思想,破除陈旧的教育观念,充分认识“应试教育”的弊端和实施素质教育的重大意义,从而自觉地从“应试教育”转轨到素质教育,并根据小学数学学科特点,坚持教书育人,把思想品德教育渗透到教学之中。     

以爱作灯，点亮学生的精神宇宙

无论是家庭教育,还是学校教育,其根本宗旨都是为了促成孩子健康幸福的成长。倘若在孩子的心目中,“掏出一片心”来的父母成了不爱欢迎的人,甚至成为孩子眼里的“祸害”,那么,对于以培育孩子为己任的父母来说,无疑是巨大的失败。美好、美丽、美妙的爱竟然结出了如此难堪的“果实”,叫人想起来不免有些伤情。     

探究高考试题 重视引申教学

波利亚认为中学数学教育的根本宗旨是“教会年轻人思考”．在当前的教育模式下,每一位教师都应该认真研究高考试题,不仅研究试题如何解决,还应研究试题的背景、与课本知识的联系．因为有很多题目本身是出自课本题目或进行了适当的改编．在这些内容已经基本研究清楚的情况下,还应该研究解决题目的方法和思想,对该题的知识和方法的延伸,以及改变题目某些条件而出现的新题,更为重要的是教会学生如何思考．