腐败顽疾诊治管窥

新形势下腐败表现出向中、高级干部蔓延,案件数量直线上升,涉案资金迅速增加,窝案串案、集团作案增多,涉及领域向深层扩展,高智能化、复合型等六大特点.产生腐败的原因既有间接的历史、社会原因,也有直接的体制、机制原因.根治腐败应标本兼顾,综合治理,从提升监督主体地位,分割权力,加大腐败成本,简化办事程序,以薪养廉,严格财产申报等八个方面入手.     

省教育厅调度全省教育工程根治欠薪和部署2021年项目建设管理工作

近日,省教育厅召开全省教育工程2020年根治欠薪冬季专项行动调度会暨2021年项目建设管理部署会,贯彻国家和省根治欠薪冬季专项行动有关会议和文件精神,传达国家和省领导关于根治欠薪冬季专项行动重要批示指示精神,总结2020年教育工程项目建设管理工作,安排部署2021年教育工程项目建设管理工作。省教育厅正厅长级督学王碧海出席会议并讲话。     

克服形式主义 落实素质教育

从辩证唯物主义的观点看,教育是形式和内容的共同体,其形式和内容之间是相互依存、相互对立的统一关系。因此,实施素质教育就必然解决好教育内容和教育形式的关系,尤其是要克服片面的不顾客观实际的形式主义。首先,教育的形式必须服从于教育内容。否则,势必陷入形式主义。例如在实施“双基达标”的过程中,由于部分部门的领导受到功利趋动,过分注重形式而轻视教育的内容,使教育工作在某种程度上,出现了假大空的形式主义。验收只注重表册、档案、数据、成绩、作业及教师教案,而忽视课堂教学过程,忽视教师教学的实际水平。结果图表成册、规章上…     

淮河污染根治途径

针对造成淮河10余年投资800多亿元治理但收效甚微的主要原因,本文认为根治措施重点是以下三个方面:一是各级政府官员要牢固树 立可持续发展观;二是要尽快建立和落实严厉的“环境保护问责制”;三是改革现行的环保管理体制。     

“减负”之后怎么办

近几年,就业竞争引发的升学竞争,进一步加剧了由补课、家教、教辅资料失控等现象造成的中小学生负担过重这一社会问题。根治“学生负担过重”这一顽症已势在必行。减轻学生过重负担,把更多的时间还给学生,让学生多一点自由的时间,去做他们喜欢做的事。只有这样,他们才有可能更多地参与社会实践,更多地主动探索、大胆思考,更多地体验社会、体验人生,从而增长在课堂、书本中学不到的才干,为将来自立于社会打下良好的基础。     

让我们的学生多一些主见

对于小学生来说,培养其创新精神,首先要尊重他们的个性,让他们从小思想解放,敢想、敢说、敢做。但我们学生中“迷信书本、迷信权威、人云亦云”的现象非常突出,这在很大程度上遏制了学生的潜能、智力的开发和创新意识的培养。如何根治这一顽症,笔者作了一些有益的尝试。     

中国高等教育:存在问题与救治之方

如何立足于21世纪发展的高度,审时度势,与时俱进地改革人才培养模式,把好教育质量生命线,已经成为高等学校共同关注的重要课题.但近年来,我国本科教育确实出现了一些不容忽视的问题,一是母语教育边缘化,二是教育实习形式化,三是大四教学自由化.要根治这些顽疾,除提倡大学精神,转变目前的教育思想和观念,创建管理新机制,无第二良药.