保守主义的尴尬——《学衡》的历史处境

聚集在《学衡》周围的创作群体，身负变革时代警醒者的角色，在激进与保守的夹缝中步履惟艰。文化保守主义的称号决定了这一群体的边缘角色，尴尬的身份致使他们难以建立一种强势话语。《学衡》诸人的经历再一次印证了保守主义的悲剧。     

创新型教师:扶持学生“登天”的“布衣卿相”——从《为人为师聂影梅》新书发布会谈起

北京二中退休老教师聂影梅的学生们为老师撰写了《为人为师聂影梅》一书,书内书外的人与事,深刻展现了教育的生命价值,提供了破解当前教育难题的成功范例,对优秀教师在创新型人才成长中的作用给出了深刻的回答。培养拔尖创新人才,既需要能扶持学生"登天"的创新型教师,也需要能扶持教师创新的学校领导者。创新型教师的基本特质是:热爱本学科,热爱学生;鼓励创新,引导创新;教学上"轻负担、高质量";人文情怀与科学精神相融。     

波斯菊生长记

正6月1日晴今天,妈妈给了我又黑又细,大约有一厘米长的花种,告诉我,这些种子是波斯菊的花籽。妈妈说波斯菊开出的花有紫色的、粉红色的、白色的,很好看,因为正好有八个花瓣,又叫八瓣梅。我赶紧把这些种子埋进花盆里,放在阳台上,还给它们浇了水。6月9日多云过了一个星期,我又来到阳台上,哇!波斯菊发出了嫩绿的,长有两片较宽小绿叶的芽,一共有五个,它们仿佛在对我说:"我会长高的,我会开花的!"     

曲径通幽寻意蕴 暗香浮动诗画中——《墨梅图题诗》教学实录及评析

一 初入诗画,知晓学法,感知诗人 师：这节课,让我们走近王冕以及他这首《墨梅图题诗》。课前,大家都进行了充分的预习。谁能用简洁的语言交流一下你在课前了解到的内容？     

苗书梅：该来的总会来的

如今的青年教师首先应该以积极的态度做好自己的本职工作,认真备课、讲好课才能得到学生的认可,其次才是搞科研、出成果。22年,满腔热忱尽抛i尺讲台,鞠躬尽瘁尽显师者本色。为了学生成长成才,她始终签心尽责,课堂上、校园里是她奔忙的身影,瘦小而伟岸。为了学院的全面发展,她不遗余力,公正无私,为青年教师的发展开拓了一片新天地。她就是河南大学历史文化学院院长、博士生导师苗书梅。     

有情雕岁月 无悔饰华颜——记中国光能量非手术美容方法创始人张淑梅

像河般的女人最难得。你明知道她是河,却看不清她源自何方,流向何处。她万水干山踏遍,览尽万绿千红,淡定纷繁嚣动。不论两岸景色如何变辽,她部静静地流,处变不惊地流,河还是河……     

微笑与感冒

好的情绪可以减少感冒机会微笑与感冒,这听起来好像是风马牛不相及的事。但是,科学家却将它们联系到一起。根据一项最新的研究显示,与心情不好的人相比,那些保持愉快和放松心情的人感冒的可能性就小很多,即使出现感冒症状也轻得多。匹兹堡市卡内基?梅隆大学的研究人员科恩等通过研究认为     

浅析梅视网站的现状与发展

互联网代表着新闻传播和民主社会发展的未来,是不可逆转的大潮,挑战传统媒体的根源来自互联网。网络时代要应付来自虚拟空间里种种的真实挑战,作为媒体必须对自己的生存环境有一个清醒的认识。     

主体性与主导性并重——《病梅馆记》课堂教学思考

毋庸置疑，“以学生为主体”体现了现代教育理念的进步。在以学生为主体的课堂教学中，学生有参与热情，课堂研讨易于深入。但是，如果一味满足学生的主体性而忽视甚至放弃教师的引导，让课堂研讨在学生的热烈参与中离教学目标越来越远，则在事实上背离了学生的主体性。同样，一味强调教师的主导性，课堂气氛势必沉闷，学生的主体性也难以实现。因而，“以学生为主体”与“以教师为主导”应该是并重的。     

汤显祖戏曲对屠绅小说的影响

清中叶文言小说家屠绅酷慕明代大戏曲家汤显祖 ,为文则务为古涩艳异 ,晦其义旨。其志怪小说集《六合内外琐言》深受《临川四梦》的影响。集中《梅自然》、《獠僵卧》二篇 ,便是刻意效法或脱胎汤氏《牡丹亭》、《南柯记》的作品