全文获取类型
收费全文 | 847篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
教育 | 427篇 |
科学研究 | 185篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 47篇 |
综合类 | 36篇 |
文化理论 | 6篇 |
信息传播 | 157篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 17篇 |
2022年 | 28篇 |
2021年 | 15篇 |
2020年 | 25篇 |
2019年 | 15篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 13篇 |
2016年 | 30篇 |
2015年 | 67篇 |
2014年 | 122篇 |
2013年 | 59篇 |
2012年 | 37篇 |
2011年 | 47篇 |
2010年 | 47篇 |
2009年 | 27篇 |
2008年 | 55篇 |
2007年 | 35篇 |
2006年 | 28篇 |
2005年 | 16篇 |
2004年 | 18篇 |
2003年 | 31篇 |
2002年 | 19篇 |
2001年 | 25篇 |
2000年 | 14篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有861条查询结果,搜索用时 15 毫秒
171.
智媒时代主流媒体移动平台呈现新发展,县级融媒体中心融合转型需要创新型移动端人才,本文在分析培养背景和人才特点的基础上,以成都郫都区融媒体中心与四川传媒学院融合媒体学院产教融合为例,从培养目标、培养思路和培养路径三方面进行移动端人才培养模式的探讨,以期协同培养适应智媒时代移动平台需求的新闻人才,助力媒体转型新发展。 相似文献
172.
173.
[目的/意义]探究微信用户从移动端到PC端的跨渠道使用行为影响因素,丰富多渠道环境下用户渠道扩展行为研究,为相关企业更好地发挥多渠道优势提升服务品质提供参考和建议。[研究设计/方法]通过日记研究追踪30位用户三天内不同渠道的微信使用情况,发现微信用户从移动端到PC端的跨渠道使用行为与使用情景和感知差异的关系;构建使用情景、感知差异、感知整体性以及使用意愿的结构方程模型,探索微信用户从移动端向PC端扩展的内在机理。[结论/发现]多渠道环境下,使用情景、感知差异和感知整体性都显著影响微信跨渠道使用,其中使用情景通过感知差异发挥作用,感知差异比感知整体性更为强烈,且性能差异和硬件差异是感知差异四个维度中影响力较强的两个。[创新/价值]同时从探索性角度和验证性角度对微信用户从移动渠道扩展到PC渠道的影响因素展开研究,可为之后的研究提供方法借鉴。 相似文献
175.
176.
[目的/意义]直播培训是一种便捷的知识传播方式,尤其是新冠疫情以来,已经成为了一种必不可少的知识传播手段,也已经成为图书馆开展信息素养教育培训的重要途径。分析信息素养教育直播培训中学员专注度影响因素,对改进直播培训工作具有借鉴意义。[方法/过程]基于“中科院科研信息素养讲堂”开展的171场直播培训数据,从培训活动组织的视角出发,通过构建回归模型,实证分析培训内容、培训组织、培训时间、收看设备等直播培训组织实施过程中的多个核心要素对学员专注度的影响,并进一步探讨各因素对移动端和非移动端学员专注度的影响。[结果/结论]实证结果表明收看设备、是否课程、是否报名显著影响学员专注度,主题类型、学科属性、是否收费、时间安排等对移动端学员专注度影响显著。建议优化培训内容体系、规范培训组织管理、加强移动服务研究、采用激励措施及加强实操培训和互动环节。 相似文献
177.
[目的/意义]直播培训是一种便捷的知识传播方式,尤其是新冠疫情以来,已经成为了一种必不可少的知识传播手段,也已经成为图书馆开展信息素养教育培训的重要途径。分析信息素养教育直播培训中学员专注度影响因素,对改进直播培训工作具有借鉴意义。[方法/过程]基于“中科院科研信息素养讲堂”开展的171场直播培训数据,从培训活动组织的视角出发,通过构建回归模型,实证分析培训内容、培训组织、培训时间、收看设备等直播培训组织实施过程中的多个核心要素对学员专注度的影响,并进一步探讨各因素对移动端和非移动端学员专注度的影响。[结果/结论]实证结果表明收看设备、是否课程、是否报名显著影响学员专注度,主题类型、学科属性、是否收费、时间安排等对移动端学员专注度影响显著。建议优化培训内容体系、规范培训组织管理、加强移动服务研究、采用激励措施及加强实操培训和互动环节。 相似文献
178.
康晓璐 《自然科学博物馆研究》2022,(2):20-31
通过移动端推送博物馆展览是博物馆信息化的重要内容,但不少博物馆面临数字化应用无法实现服务质量和用户体验的预期,导致下载量和使用量较低的处境。本文以“故宫展览”数字化项目为例,通过对开发数字产品观念意识、展示设计能力的分析,总结出在设计数字产品中结合博物馆需求与观众需求,结合观众心理习惯与博物馆特色,构建以“物”为核心的展示内容,兼顾知识性与趣味性的展示形式,应用分众化传播策略等方法,探讨借助移动端数字应用对博物馆以教育为目标的传播属性起到的积极作用。 相似文献
179.
广播电视新闻与社交媒体平台之间关系紧密,并且发展迅速。社交媒体对新闻的选择和生产有巨大的影响。在过去的几年里,人们就是否需要公民新闻以及其可靠性展开过有趣的争论,其中也涉及到社交媒体所包含的信息。新闻编辑必须依靠社交媒体的整体动向来决定如何策划他们的新闻简报。4月27日上午,日本国际广播公司特别主管、国际公共广播秘书长佐藤俊行,中国中央电视台新闻中心新媒体新闻部主任杨继红,澳大利亚Media首席执行官里斯·霍勒伦,比利时法语区电视台及电台欧洲项目协调人亚历山大·普莱斯特就社交媒体如何成为电视新闻的重要来源展开讨论。 相似文献
180.
近年来,互联网在移动化发展过程中深刻改变了新闻的生产方式,也影响着新闻传播业的整体格局.在移动互联网环境中,传统媒体如何运用新的移动渠道和移动工具构建新的移动平台、布局移动互联网,以此来实现与新媒体的融合发展、获得用户规模和黏性、保持影响力和公信力,成为当下的一个重要课题. 相似文献