微量物证与痕迹的关系及综合利用

痕迹形成并存在于犯罪活动本身内在的物质间的互换中，而物质互换就是微量物证形成的直接原因。这反映出微量物证与痕迹之间天然的伴生关系。基于这一认识，兼之痕迹多样化的特征，开展对微量物证与痕迹的关系及其综合利用问题的研究于犯罪学就具有特别的意义。     

用金相检测方法控制Cr12MoV软氮化件的质量

金相组织对工件质量有很大的影响.为了获得良好的使用性能,Cr12MoV软氮化工件在每一道热加工工序完成后,必须进行严格的金相检验.     

上海股票市场有效性实证分析

证券市场的外在效率即有效性是指证券市场的价格反映资产价值的效率。本文对上海股票市场的有效性进行了实证分析，结论为：1996年以前，上海股市处于一种无效市场状态；1996年反后，上海股市正向弱式有效市场过渡，但上海股市与强有效市场相距甚远。     

第5课时 利用二次函数解决实际问题

知识梳理 用二次函数解决实际问题的步骤： （1）审题,分析、理解问题中的变量和常量以及它们之间的关系; （2）用函数关系式表示各个量之间的关系; （3）求解（如求最值等）; （4）检验结果的合理性．     

对一元线性拟合的显著性检验的进一步分析

在常用的F统计量检验一元线性回归模型的基础上，讨论了自变量与因变量之间除线性关系外是否存在其它关系的判定方法。     

人力资本分布结构与FDI效应吸收——中国工业行业的数据检验

运用人力资本分布结构的概念,分析人力资本与经济活动的结合程度对中国工业吸收FDI效应的影响,结论是企业员工中技术人员的比例提高有利于对FDI效应的吸收,而科技人员下企业比例提高的作用不强,政策趋向应该是改革现行科技投入体制,鼓励企业自身人力资本水平的提高。     

“折腾”是检验人才的唯一标准

联想集团的前任总裁柳传志有一句名言：“折腾是检验人才的唯一标准。”柳传志为培养接班人杨元庆,给他一年换一个新岗位,“折腾”了10多年,才成就了今天的“全才”。     

培育核心素养背景下比赛课堂的教学研究

文章从市级比赛课的备课过程出发,试图从教学重难点的确定、教学内容的结构化设计以及教材编排的设计意图探索等角度为比赛课的高效完成提供备课思路和经验参考。     

在情境中建构 在探究中认同 在应用中内化——以“物质的定性检验模型建构与应用”为例

开展“素养为本”的高三化学专题复习,能有效促进学生知识、能力、素养的全面发展。以“物质的定性检验模型建构与应用”为例,从单一情境的问题解决到复杂情境的问题解决,从回顾旧情境提炼分析思路到在新情境中建构认知模型,从在科学探究中完善、认同认知模型到在应用中内化、升华认知模型,初步形成基于模型认知的高三化学专题复习教学设计策略。     

安徽省城市化与经济增长关系研究

经济增长是城市化的根本动力,同时城市化能够成为经济发展的载体,因此研究城市化与经济增长的关系显得尤为重要.依据1985-2011年的时间序列数据,利用因子分析、协整检验、误差修正模型和格兰杰因果检验等方法,采用城市化的综合指标,对安徽省城市化水平与经济增长的关系进行回归分析.结果发现,安徽省城市化与经济增长之间存在长期均衡关系,经济增长是城市化水平提高的格兰杰原因,城市化水平不是经济增长的格兰杰原因,说明经济增长对城市化的正向作用明显强于城市化对经济增长的反向影响.