"植物细胞质壁分离与复原"直观教具的简易制作

1材料用具 方纸盒、红色气球、塑料夹与塑料充气器各一个，带支管的橡皮管一根，棉线。     

用实验证明“光对植物的作用”

[实验1]将同一植物种子分别置于有光和无光条件下培育，观察整个幼苗期的生长情况。     

遇见一株树

有时候,遇见一株美丽的树的心情无法确切形容,但我知道我必是非常的欢喜。如此生活的微末细枝,激荡我心情的能量却是相当巨大的。在视觉上,树给我的享受是一种繁复的影像,不得不专注地停下脚步,用心灵仔细地分析。时常,我的智慧也无法精确地解析枝叶间华丽繁复     

结交植物

活在世上,庆幸结交了一些朋友。当他们的面孔被我记住之后,他们的心灵也滋养着我。我的朋友包括草木。草木其实是更好的友人。和人类相比,草木不说话、不计较、不背叛。草     

植物逐渐丧失90%芳香

也许在不远的将来,人们只能读着诗歌想象各种花香了。美国弗吉尼亚大学的研究证实,汽车与工业废气令花卉芳香越来越淡。     

测试你对未来的期望

●问题给你一个死后重生的机会,你希望变成下列何种生物?A.不会动的植物B.会飞的动物C.细菌D.会游水的动物E.在地上跑的动物●答案分析选择A:你的特性就是安定,或许是个性使然,你比较不会和     

汉英植物词语的不同文化内涵分析

不同的民族借助不同的植物寄托不同的情意.本文探讨的就是汉英植物词语所蕴含的不同文化内涵,并指出翻译不能只着眼于语言转换,也应着眼于文化的转换.翻译者必须透过语言表层,了解其深层文化内涵.     

版画教学的探索与研究

版画是独立的画种,有自己独特的语言和面貌,中国版画有中国的韵味,中国版画要想立足于世界,就要从学生开始,克服模仿性与趋同性,发挥自己的才智与艺术个性,使版画向更高层次发展。     

中英植物文化词汇差异与翻译

语言是文化的载体,而词汇是语言中最活跃的成分。文章简要对比分析了中英两种语言中植物词的文化涵义的差异及其翻译方法。了解这些差异有利于了解中英两个民族在自然环境、宗教信仰、思维方式、价值取向、审美标准等方面的不同,从而更好地进行跨文化交流。     

《生活中的真菌》教学实录与分析

1．知道真菌是既不属于植物也不属于动物的一类生物,能够有根据地说明食用真菌是宝贵的生物资源。