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141.
新知探究告一段落后,学生大都能根据图上距离计算出实际距离。就在此时,一位学生冷不丁地冒出一个问题:能不能根据地图求出某地的实际面积呢? 相似文献
142.
于新华 《中学数学教学参考》2003,(3):62-62
大家知道 ,边为a、b、c的三角形的面积公式通常有海伦公式和秦九韶三斜求积公式 .在初等数学研究中 ,我们又发现一种很“好用”的形式 :Δ =a′b′ +b′c′+c′a′ (a′ =14(b2 +c2 -a2 ) ,等等 ) .事实上 ,将其去掉根号 ,可整理成 1 6Δ2 =2a2 b2 +2b2 c2 +2c2 a2 -a4 -b4 -c4 ,而这与由海伦公式整理成的等式是一致的 ,由推导的可逆性 ,即知公式正确 .然而如下的证明 ,更能说明公式的来源 .设存在直角四面体O ABC ,使其斜面面积为欲求面积 ,即△ABC的面积 ,记OA =x ,OB =y ,OC =z ,则x2 +y2 =c2 … 相似文献
143.
144.
145.
在压强计算中,常会出现一些错误,比如压力与重力相混淆,物体面积与接触面积相混淆等。请看下例: 例 一重79牛的正方体铁块放在0.5米2的水平桌面中央,求铁块对桌面的压强。(取g=10牛/千克) 分析 对于这道题,许多同学往往不加思索,很快进行如下的计算: 帕米牛158.5079SFp2=== 或 帕米牛158.5079SGp2=== 在上述计算过程中有两个错误: 一是混淆了重力与压力的区别。重力与压力是两个性质不同的力,一般情况下压力与重力没有关系,只有当压力是由施压物体的重力产生的情况下压力的… 相似文献
146.
147.
148.
刘丽群 《中小学教育与管理》2007,(6):41-42
图像的面积在不同的图像中表示的意义不同。直线运动的速度图像(v—t)中,图线下的面积表示该过程的位移,与此而联想其他图线下的面积表示的物理意义。如图1-图6。 相似文献
149.
150.
<正>《中学数学杂志》(初中)2015年第12期刊登了黄兆麟老师的"一个与垂心有关的三角形面积公式"一文(文[1]),巧妙利用三角形垂顶距与其外接圆半径,给出了锐角三角形的一个漂亮的面积公式,阅后深受启发,笔者另觅新径,深入研究,发现和证明了如下的三角形垂顶径定理(查阅了大量的文献资料,没有此种论述). 相似文献