英文导游准确把握敏感话题委婉语探析

英文导游是国家的"窗口"和"形象",使用委婉语,特别是敏感话题的委婉语是其必备的知识和技能.英文导游要了解中外委婉语的区别,要关注外文报刊,准确把握敏感话题委婉语的表述,只有正确理解敏感话题才能准确把握敏感话题委婉语.     

“问题教学法”在《中国哲学》教学中的运用

传统的《中国哲学》课程教学方法陈旧、形式单一,无法激发学生的学习兴趣。因此,在《中国哲学》课程教学中引入"问题教学法"、创设问题情境、充分调动学生的学习积极性、开拓学生的思维就显得十分必要。本文主要结合《中国哲学》的特点和笔者长期进行作为选修课的本科《中国哲学》课程的实践阐述"问题教学法"在教学中的运用,指出教师要实现角色的转变,将教学目标和教学内容浓缩在问题中,发挥学生主体性,培养学生的"问题意识",引导学生提出问题、分析问题、解决问题,使学生完成从接受知识向发现知识的转变、从学习被动者向学习主动者的转变,真正提升哲学课程开设的效果。     

下好人生中的“残局”

在象棋术语中,"残局"是指下到最后阶段的不完整的棋局,颇类似于围棋中的"收官".不知什么原因,学棋伊始,我就对残局有着特殊的偏爱喜好.因为一盘棋历经开局的布阵、中局的搏杀后,常常要在残局阶段进行最后的较量,分出个子丑寅卯、月白风清.残局对人的要求极高,有时眼看就要旌麾南指、拔寨摧营,孰料对方奇兵突出,刀枪轰鸣,结果反败为胜;有时貌似风平浪静,局势安然无恙,但一个小小次序差别,足令山河易色、无疾而终.     

跳高比赛的战术与策略运用

一、前言众所周知,凡是体育比赛就都会有战术的问题。战术,是指根据比赛双方的情况,正确的分配力量及采取合理的行动,充分发挥自己的特长,又能限制对方特长,压住对方气势,以争取胜利的一门比赛艺术。一般是由战术思想、战术意识及战术行动组成。在双方实力相当、势均力敌的比赛中,正确合理利用战术,对自身身体和技术的充分发挥有重     

浅谈小学语文语感的培养

小学语文语感的培养是提高理解和语言文字运用能力的一条有效途径。让我们以读为主,培养语感的正确性;咬文嚼字,培养语感的敏锐性;海量阅读,培养语感的丰富性。     

浅析电力营销面临新的挑战与机遇

供电企业的主营、核心业务是电力营销工作,如果可以把电力营销工作做好,拿下市场,就能成为电力市场的领跑者,推动着供电企业的长期高效益的发展下去。电力市场,渐渐由卖方市场转为买方市场,买方市场逐渐占据主导地位。这给我们的供电企业既带来挑战,也带来了机遇。往往挑战和机遇都是共存的,就看你如何去处理它。我们要学会思维上的转变,将挑战处理好,把它转化为机遇。下面就目前电力营销所面对的挑战和机遇展开分析和探讨,希望能够抛砖引玉。     

浅谈创造性之现有技术的整体把握

判断要求保护的发明对本领域的技术人员来说是否显而易见,是创造性判断的核心和难点。为了能够实现客观、准确地评价创造性,本文从审查实践中发现的问题出发,从理论研究和案例分析两方面,深入分析了创造性判断中为何以及如何对现有技术进行整体把握。     

把握幸福

世界上每一个人都想使自己有所成就，都在寻求幸福的人生，但是，并非人人都能在追求中得到幸福。幸福是什么？幸福不是金钱、不是成功、不是健康、不是美满的爱情，甚至不是单纯的快乐。将幸福等同于拥有金钱财富，那么导致的将是掠夺者的血腥或守财奴般没有人性的贪婪；     

浅谈如何建立正确的职业意识

成功的企业需要众多高素质的管理者和员工，而正确的职业意识是高素质员工的必然品质。在企业中大多数员工常常只为工作而工作，而不是积极主动地工作，面对挫折往往不知所措，其心态与企业的要求相差甚远。因此，建立正确的职业意识十分重要。本文就是从如何提高职业意识方面加以表述的。     

数学教学中对错误的有效利用

数学错误是在教学过程中经常遇见的,但教师应该分析错误原因,把错误转化为一种对学生进行引导的新思路教学方法,以提高数学的教学质量。