关于选用“把关教师”的看法

对于初中或高中的毕业班教师即平常所说的"把关教师"的安排,很多学校采取"始终如一"的做法,即基本让一批老教师"镇守"初三或高三。我认为,这种做法不科学。从学校的发展、教师的培养和提高、学生的进步和成长着眼,提下面两点看法。一、群体注意新老配合在安排"把关教师"时整个群体应坚持新老结合的原则。这里的新老既指教龄的长短也指有没有担任过高三、初三的经历。新教师和老教师的配合有利于取长补短。     

毕业班的物理课怎样上

一、当前复习课存在的问题 从去年11月至今年3月在我区几个市的中学间断调研听课一百多节，总的感觉是整体情况良好，课堂有一些新的变化，能适应我区目前的基本教育需求，学校、家长反映良好，多数毕业班（高三、初三）的任课教师负担较重，由于学科特点的原因，许多老师感到压力大。除此以外，     

教学当时刻反省

又新接了一个高三毕业班的物理课,正当我准备将我的经典做法——每个学生必备一本"错题集",向全班学生推行时,我收到了刚刚考上大学的我的三个得意"弟     

秦牧：“牛食”“鲸吞”读书法

春节又要来了!我要在这美丽的时刻展望我未来的一年。     

“粉拳”政治

前几年，我带的一个毕业班里，有一个淘气难管的小男孩叫林吴。上主课的时候，他还稍微有所收敛，一上副课，他算是成精了：上蹿下跳、东奔西跑、装怪腔、出怪相，欺负左邻右舍，把课堂搅个乱七八糟、天翻地覆方才罢休。     

思想品德中考复习策略

中考总复习时间紧、任务重、要求高,如何提高复习的质量和效益,是每位毕业班老师必须面对的问题。根据近些年的教学经验、中考的命题趋势和学生考试中存在的问题,现就如何更好地复习思想品德课提出以下建议。     

高校辅导员如何上好“就业”这一课

国际金融危机导致全球经济大衰退,使得2011年应届大学毕业生遭遇了前所未有的就业寒冬,而大学毕业生的就业问题事关高校乃至国家的稳定与发展,因此,高校辅导员上好＂就业＂这一课,对于维护高校的稳定与和谐社会的建设都有着十分积极的现实意义。     

培养一年级小学生良好语感

2010年9月，刚送走一届毕业班的我新接手一（5）班，这个班的学生绝大部分都聪明活泼。刚一开始上课，不仅语文课，其它课的纪律都较糟糕。从教20余年的我从不怕学生调皮捣蛋，就怕学生是“真蠢”!当时我想：既然你们不是“真蠢”，看我怎么来教化你们!     

中小衔接：一个基于生命成长的教育命题

近年来，我校一直高度重视中小衔接工作。每年4月份进入总复习之前，我们都邀请常州外国语学校的教师来校指导：有进行命题指导的，有进行试卷分析的，等等。初中校也常举办一些学生主题联谊活动（如圣诞联欢主题活动等），邀请部分毕业班学生参加。     

静待花开——记天津市扶轮中学教师何春红

沿着河北区吕纬路一直前行,扶轮中学两座石砌老楼赫然在目,而在楼下,何春红老师正伫立在寒风中安静地等候着本刊记者的到来.