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不少老师对班主任专业化望而却步,心生疑虑。本文旨在提供一个支点——科学的思维方式,有了这个支点,成为专业化的班主任,对于老师们来说,就不会是个遥不可及的神话。什么是科学的思维方式呢?以处理学生错误为例吧。 相似文献
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一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个灿烂的花季;一条丑陋的毛毛虫,可能蜕变成为一只五色斑斓的彩蝶;一个问题多多的学生,可能成长为一名祖国的栋梁。因为,生命本身就是一桩奇迹。[第一段] 相似文献
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文人,像是一只毛毛虫,衔着思想的种子在你心房轻轻地爬,惹得你心痒痒,好想捉住它仔细看一看,品一品。女子,像是一滴小露珠,从你指问缓缓滑落,融入泥土,不留一丝叹息。当毛毛虫蜕变为蝶,当小露珠魂化成泪,两者完美地融合,就会开出足以惊世骇俗的花! 相似文献
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毕海英 《小雪花(小学生成长指南)》2009,(3):29-29
当毛毛虫变成漂亮的蝴蝶,当丑小鸭变成美丽的白天鹅,当灰姑娘找到闪亮的水晶鞋……一切都可以改变。万事皆可能逆转。一个相貌丑陋的人同样有机会成为别人心中的天使,就像《巴黎圣母院》中的扎西莫多。本文中,小作者告诉我们——真正的美,来源于内心。 相似文献
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在动物世界,有很多建筑大师。鸟儿、蜘蛛、田鼠、毛毛虫等都是建“房”的“能工巧匠”。本期我们介绍的河狸,可以称得上是自然界里的一流建筑师,它们到底有什么特别之处能获此殊荣呢? 相似文献