高职院校如何改革《液压与气压传动》教学方法提高课堂教学效果

作为高职院校机械类专业学生必修的一门专业课程,《液压与气压传动》具有极强的理论性和实用性,同时内容较为复杂,这也给学生学习增加了一定的难度,同时也导致学生对这一课程缺乏学习积极性和学习兴趣,课堂教学效果不理想,传统的教学方式已经不能满足不同层次学生的学习需求,转变教学理念,对教学方法进行改革是非常有必要的。本文结合课程教学特点和培养目标探讨能够有效适应学生发展的教学方法,以提高课堂教学效果。     

天文与气象结合做高原天气预报

本文采用月亮，地球运动和太阳活动的长周期，计算了西藏各站的逐日平均气压、５００佰逐日格高度场迭加平均值并制成时间曲线分析预报天气过程。     

坐在“炸弹”上办公

气压升降椅,一枚放置在你身边的不定时“炸弹”。 我们每天坐在椅子上处理公务、上网、开会,从没有意识到它的危险性。气压升降椅依靠气缸内的活塞气动杆上下活动控制升降,气缸内的填充气体为高压氮气,当内部气压超过气缸的承受限度时会产生爆炸,爆炸时产生的冲击力甚至可以将椅子的零件炸入人的腹腔,严重威胁生命安全。     

影响人类命运的神秘力量

尽管现代科技创造了无数奇迹,人类面对天气依然像数百年前一样感到脆弱,或许更甚。天气俨然是一位大玩家,它可以影响经济,可以决定赛马、战役、爱情的结果,甚至可以从生理上影响人类……干季的一场雷暴可以解散内阁,而轻微的温度变化也可以倾覆王权……乔治·斯德沃特在他的最畅销的小说《风暴》中用简短数语,揭示了天气对人及其事务所产生的不可预知的影响。是谁操纵了战争的胜负有时,天气会明显地改变战争的进程。19世纪著名的普鲁士将军卡尔·几·克劳塞维茨在经典著作《战争论》中表示,最佳军事作战方案必须考虑天气因素。他写道,大雾可以阻止及时发现敌     

西门子3AP1FG开关气压降低报警分析及处理

高压断路器是电力系统中重要的一次设备,SF6断路器因其具有优良的绝缘性能和灭弧性能,而获得 了日益广泛的应用。但各种故障也时有发生,特别是气态故障长有相当大的比重,本文对我公司西门子 3APlFG开关气压降低进行了系统的分析。     

四步学会常见天气系统

<正>一、有关天气知识的准备学天气系统当然要知道什么是天气或天气现象。高中阶段我们主要研究的天气现象包括气温、风、阴晴、降水等。1.气温与气温变化气温指大气温度,天气预报中的气温指的是近地面气温(是距地面1.5米的百叶箱中的气温)。气温变化有两种情况:一是静止空气的气温变化,二是运动空气的气温变化。近地面静止空气的气温变化主要与地面温度变化有关,而地面温度变化与太阳高度有关。一日内,日出后,太阳高度逐渐增大,地面温度升高,气温也升高,太阳高度正午达到最大值,地面温度滞后1小时左右达到最大值,气温再滞后1小时左右达到最大值,然后降低,再日出前后达到最小值。     

“大气运动与天气变化”专题

正一、考点扫描(表1)二、知能构建1.大气受热过程(1)思维链:太阳辐射→大气削弱→地面吸收→地面辐射→大部分被大气吸收→大气增温→大气逆辐射返还地面。(2)原理应用:利用大气的受热过程解释温室气体大量排放对全球变暖的影响;在农业中的应用:利用温室大棚生产反季节蔬菜;利用烟雾防霜冻;果园中铺沙或鹅卵石既能防止土壤水分蒸发又能增加昼夜温差,有利于水果的糖分积累等;影响昼夜温差大小的因素。     

让地理和物理适当串串门

<正>地理学是一门边缘学科,它与许多基础学科具有交叉性,特别是高中自然地理内容与物理知识联系紧密。如果我们在地理教学中,能够充分利用学生已有的物理知识来理解和构建地理问题,让地理和物理适当串串门,巧妙地运用物理中的力学知识,通俗地解释地理现象,则能轻松化解地理难点,深刻理解地理原理。例一:运用速度知识理解地球的自转和公转在讲地球自转时,许多学生难以理解教材中的结论:"地球表面除南北两极点外,任何地点的自转角     

新课程背景下高中地理教学方案设计研究——以“大气圈与天气、气候”的部分内容为例

随着时代的发展,高中教学能否为学生提供学习上的指导,能否满足学生发展的需要,已成为当前地理教学设计研究的重点。本文以＂大气圈与天气、气候＂部分内容为例,对其教学目标、教材进行分析,再配合以具体的案例解析,希望教师和学生从本单元的教与学中,认识到地理知识对学生的重要性,力求减轻学生的学习负担,让学生顺利地度过高中地理的学习生涯。     

地方本科院校液压与气压传动课程教学改革与实践

围绕地方本科院校应用型人才培养的目标,分析液压与气压传动课程教学现状,从课程的教学内容和教学形式进行改革,引入FluidSIM软件仿真系统,提出基于典型装置的液压现场实践教学,增加毕业设计实物制作环节,提高学生动手操作和工程实践能力,适应地方本科院校应用型、复合型、技术型专业人才的培养。