激光光谱分析装置的原理与应用

本文以Nd:YAG激光器为例,介绍了激光光谱分析的实验装置、工作原理及其应用;并以此实验装置为基础,实验测得了等离子体的激发温度与环境气压间的关系。     

“沸点随气压改变实验”装置的改进

初中第一册物理 (Ｐ133页 )所示的沸点随气压改变的演示实验 ,虽然新奇并能表明气压减小时 ,水的沸点降低 ,但是笔者认为此处设计这样的实验欠妥当 ,原因是 :①只演示了“减压”的情况 ,不能全面展示沸点与气压之间的关系。②极易误导学生产生“沸腾不需要吸热”的观点 ,这与第四章所介绍的“沸腾要吸热”相矛盾。为此 ,我将该实验进行了改进。图 1　　做法如下 :具体如图 1所示 ,把原实验装置中用来“吸气减压”的注射器换成用来“打气增压”的①打气球 (医用血压计上的 )再配上“放气降压”的装置②玻璃管 ,③橡皮管 (约 5ｃｍ) ,④管夹 ,…     

世界热带草原气候的六种成因

常规型:撒哈拉沙漠以南的热带草原气候大部分属于这种类型,也就是课本上所讲的,受气压带和风带季节移动影响,夏半年在赤道低压控制下降水丰富,冬半年在信风带控制下气候干旱。垂直地带型:赤道东非高原上的热带草原气候是典型的这种类型,同样位于赤道刚果盆地是热带雨林气候,而东非高原是热带草原气候,原因是地形为高原,随着海拔升高气温和降水都发生了变化。     

谈谈电线电缆设备的液压传动和气压传动修理

液压传动和气压传动具有体积小、重量轻、结构紧凑,运动平稳,噪音小,易于吸收冲击力,能自动防止过载。而且布局灵活有分离性,便于集中操作和遥控,所以在金属切削机床、铸造机械、汽车、国防工业中普遍采用,电线电缆行业应用也较多。     

窗户被打开之谜

1问题情境冬天,门窗紧闭的办公室内在空调的帮助下暖意洋洋。突然,一不速之客推门而入,奇妙的现象出现了:办公室角落上一从未开启的窗户在开门的同时也被打开了!这扇窗户自从上次学校门窗维修时新漆了油漆,就一直硬挤在窗框上,虽然无法插上插梢,但是也无法用力推开它。是什么力量把窗户震开的呢?2初步猜想是推门时外面吹进来的风把窗户吹开的吗?是办公室内原来的气压很大,把窗户推开的吗?还是……?如果是推门时外面吹进来的风把窗户打开的,那么,在办公室里的人应该能感受到这么强大的风,可是,我们站在窗户边时,根本感觉不到一点风!也没有一…     

高空中的气温、气压和飞机空调

乘飞机时会感觉到皮肤很干燥，也特别容易口渴，这些都是由机舱里的空调造成的．通常高空中的温度很低，达到摄氏零下几十度．但飞机上的空调却是制冷的．怎样解释高空中的气温和飞机空调的工作呢?     

《液压与气压传动》课程试题库建设与思考

高职《液压与气压传动》是机械专业的核心课程。针对目前高职院校教学、考试模式存在的问题,提出了建设《液压与气压传动》的试题库,能够客观公正地评价教师的教学水平和学生的学习情况,对推动教学改革的发展和教学改革项目的完成具有积极意义。     

基于职业能力培养的液压与气压传动课程教学模式改革研究与实践

传统的液压与气压传动课程教学着重于培养学生的理论基础,在提高学生的专业技能、专业实践方面存在很大缺陷,理论与实践相脱节,忽视了职业能力的培养.如何进一步提高教学质量,增强教学效果,提升学生职业能力,是教学改革的重点.辽宁科技学院机械设计制造及其自动化专业从课程教学内容选取及学时分配,教学方法、教学手段,实践教学环节及考核方法等方面进行改革,实施基于职业能力培养的教学模式,激发了学生学习兴趣,提高了学习效率,取得了良好的教学效果.     

《液压与气压传动》课程“讲、练、演”教学改革的探索与实践

文章针对《液压与气压传动》课程传统教学模式存在的问题,阐述《液压与气压传动》课程"讲、练、演"教学模式的实施方案及实施过程。通过实践检验,该教学模式将理论知识的学习与实际操作的训练紧密结合,学生对新知识的理解能力和实际动手能力得到提高。     

说说气压对垂钓活动的影响

钓鱼人经常遇到这样的情况：几次出钓,钓场、钓位、饵料、垂钓时间段均不变。天气情况也非常接近,可是有的时候鱼儿狂咬,有的时候鱼儿却不开口。这令很多钓友费解。后来有人发现。其奥秘就在于气压的变化。在国外,气压是钓鱼人衡量能否出钓的关键因素之一,其重要性可见一斑。在此,笔者将就气压对垂钓活动的影响及应对气压变化的方法谈谈自己的看法,以期为广大钓友们提供有益的借鉴。