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991.
992.
993.
长期以来,中小学班主任利用主题班会对学生进行德育取得了一定效果,特别是在帮助学生掌握道德知识方面,主题班会发挥了积极作用。但有相当多的主题班会存在着明显缺陷,即教育方式与学生道德学习方式不相吻合。人类道德的学习可分为 相似文献
995.
金军华 《语文学刊:高等教育版》2008,(11):88-90
关于《诗经.鄘风.桑中》的主题,学术界歧见纷呈。其中要以《小序》提出、《毛诗正义》申论的刺世说和近代学者提出的爱情诗歌的说法最有影响,无论哪种说法似乎都无法解释该诗歌的某些疑义。本文从"桑中"、"上宫"等词的训释入手,试图对此诗的主题做一新的诠释,认为该诗乃是原始高禖祭祀仪式与野合之风的遗存。 相似文献
996.
为了充分发挥中、小学校园网的作用,也为了克服互联网上主题资源网站的缺陷,建立校园网内部的教师个人的主题资源网站是一条可行之路。本文在分析现状的基础上,对中、小学校园网内部的主题资源网站建设的积极意义、原则及建立网站的方法作了简要说明。 相似文献
997.
阿依夏木古丽·阿不力米提 《读与写:教育教学刊》2008,5(5):44-45
阅读能力的培养在汉语学习中占有重要的地位.汉语学习一向要求学习者从听说读写四方面全面发展,而少数民族学生的汉语学习往往缺乏自然而生动的听说环境,他们接触汉语最多的途径可能就是读,所以汉语阅读对南北疆的少数民族学生显得尤为重要.围绕培养学生汉语阅读理解能力这一主题,阐述了提高汉语阅读理解能力的必要性,提出了培养学生汉语阅读理解能力的对策,力图对培养学生汉语阅读理解能力傲一些有益的探索. 相似文献
998.
《做一个有灵魂的人》是周国平先生新年伊始在上海图书馆做的演讲主题,全文刊登在《光明日报》上。读周国平先生的这篇文章,不觉让人从内心产生这样一个问题:在当前整个物质生活极为丰富的时代,我们到底该有怎样的精神追求?到底该做一个什么样的人?周国平先生作为国内著名的尼采哲学研究专家,谈古论今、 相似文献
999.
许振明 《教学月刊(中学下旬版)》2008,(4):13-16
80年前,陶行知先生创立了生活教育理论。80年来,生活教育理论经受了时间和实践的检验,因社会生活的变化而变化,随社会生活的发展而发展,在当前我国全面构建社会主义和谐社会主题生活中继续显示出蓬勃的生命活力。生活教育理论围绕“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大原理提出的生活教育的目的、内容、原则、功能与方法, 相似文献