开县汉丰第二中心小学:开放办学,构建互联互通机制

开县汉丰二校积极控索建立以学校为龙头、以社区为平台、以家庭为基础的三位一体教育网络。分层召开家长会。针对学校"八类特殊学生群体"的现状,分层组织召开各种不同层面的家长会,解决不同层次的问题和困惑,探索常态化、个性化、高效化家校联系形式。如,一年级新生入学时和毕业时都要举办家长培训班;针对问题学生的家长举办培训班,帮助家长树立培养孩子的信心;各年级、各班     

热烈祝贺教育部对我校本科教学工作水平评估圆满结束

2006年5月21日至26日，教育部专家组一行11人对我校本科教学工作水平进行了为期6天的实地考察评估。考察期间，专家组认真审阅了我校本科教学工作水平评估自评报告及其支撑材料，调阅了相关原始档案，听取了秦秋田校长关于渤海大学本科教学工作水平评估的白评汇报，观看了反映学校基本情况的专题片和师生文艺汇报演出。     

遵循多元智能理论开展好幼儿舞蹈教学

正美国心理学家加德纳提出的多元智能理论是关于智能发展的重要理论。该理论强调智能理论对促进其它学科能力的作用,同时注重通过与其它学科的渗透与结合使本学科的能力得到充分发展。幼儿舞蹈教学也不例外,如何遵循多元智能理论在幼儿园开展舞蹈教学,让每一次舞蹈活动都开展得灵活多样、富有成效,是幼儿教师致力探索的问题。一、重视舞蹈教学,释放幼儿情绪1.在生活中寻找舞蹈源泉。幼儿的舞蹈来源于他们的生活,在充分表达他们喜、怒、哀、乐等情绪的同时,带给他们     

梦圆杂技

60年前我有一个梦，有了梦想才有追求，有了追求梦才能成真。 1954年，我7岁，到了该上小学的年纪，父亲为了勉励我刻苦读书，成为一个对社会有用的人，带我去观看重庆杂技团刚从东欧访问归来，在刚落成不久的重庆人民大礼堂向山城人民汇报演出，希望我能从中学到坚忍不拔、顽强勇敢的精神。人民大礼堂是在贺龙同志关心下建成的一座仿北京天坛的宏伟建筑，可容纳4000多观众。     

汇报演出:语言实践新模式探析

为帮助来华留学生快速获得运用汉语交际的能力,势必要开发各类目的语言资源。本文从理论基础、形式和操作模式、需注意的重要问题等方面,探讨如何运用汇报演出的方式整合各类资源,使留学生在低情感过滤中习得语言。     

美国艺术课刺激想象力

<正>总体来说,美国小学设有八大课程,分别是语言艺术、数学、科学、社会研究、健康卫生、艺术、音乐和体育。六个年级课程的设置几乎一样,只是随着年级的增加而逐渐有所加深和拓宽,尤其艺术类功课要比中国丰富得多。同样是绘画涂抹,中美学校的教学大不相同。在     

那一场倾世之恋

1959年国庆，北京，中南海。辽宁部队歌舞团编排的大型舞剧《蝶恋花》正进行汇报演出，毛泽东等党和国家领导人在观看。演出期间，毛泽东多次给予热烈的掌声。随后，又先后五次观看演出并接见演员、创作人员。他老人家以这种特殊的形式寄托对杨开慧的深深哀思和无限怀念。也许是天地有灵吧11990年11月14日，     

浅谈滑稽表演中的道具使用——从高一年级的汇报演出谈起

中国的杂技舞台始终处于“不缺超人缺小丑、不缺掌声缺笑声”的尴尬局面。而造成这种局面的最大根源就在于我国没有专门的滑稽人才的培养,它大大制约了中国杂技的市场扩容能力。     

“海南思源学校素质教育成果汇报”活动在海口举行

正2014年1月10日,名为"爱在思源"的海南思源学校素质教育成果汇报活动在海南大剧院隆重举行。活动主要有三个主题:一是表彰了获得海南思源学校"十佳优秀管理者"、"十佳优秀班主任"、"十佳优秀教师"称号的30名教师;二是展出了150幅来自山区孩子们的作品,附带展出的还有各个学校的样刊、校报,以及各种宣传资料;三是汇报演出,共演出了16个节目。     

对中职学前教育钢琴教学的改革设想

学前期是儿童形成各种行为、习惯和性格的重要时期,是儿童的认识发展最为迅速、重要的时期,学前教育能对儿童的发展和国民素质的提高具有重要而长远的作用和深刻的影响.音乐教育可促使幼儿全面发展,它能陶冶性情,培养幼儿的审美能力;能寓教于乐,与德育相互渗透;能启迪智慧,与智育相辅相成;能以美促健,与体育相得益彰.