六年级柜台(苏教版课标实验教材六年级下册)

一、填一填1.江苏省的国土面积是1 02600平方千米,改写成以"万"作单位的数是()万平方千米;江苏省的人口是73809700人,省略"万"后面的尾数大约是()万人。2.请在直线下面的括号里填上适当的数。     

全国各地纪念陶行知诞辰120周年

江苏省暨南京市纪念陶行知诞辰120周年大会在晓庄学院隆重举行10月17日,中国民主同盟江苏省委员会、江苏省陶行知研究会、南京市教育局、南京晓庄学院联合主办的＂江苏省暨南京市纪念陶行知先生诞辰120周年大会＂在南京晓庄学院隆重举行。江苏省人民政府副省长曹     

我成长，我快乐——记江苏省十佳少先队员王季尧

王季尧,扬州市扬州中学教育集团树人学校初一（15）班学生。刚升入初中的他,勤奋、聪明、宽容、善良,品学兼优、全面发展。“扬州市十佳少先队员”、扬州市广陵区“十佳科技小博士”、扬州市“百星小公民”……     

黄厚江“本色语文”教学研讨会通知

为促进广大语文教师尤其是青年教师的专业发展,充分发挥名师名家的学术引领作用,推动语文学科课程改革,中国教育学会中学语文教学专业委员会"青年教师发展研究中心"推出了"名师研究"系列活动。兹定于2012年10月18日-20日在江苏省苏州中学举办"黄厚江本色语文教学研讨会"。热忱欢迎各地一线教师、教研员、学校领导出席会议。     

一个有趣的发现

一天中午打饭时,我正拿着勺子排队。当我玩着勺子的时候……咦?勺子凹进去的面中怎么会有个另一个我?而且是倒着的、小小的。而当我把勺子反过来看,凸出来面中的我却又正过来了,大大的,还有点变形,真是太奇怪了!     

公开课之公开“四问”

<正>公开课与常态课是有很大的区别,如环境不同、学生生疏、时间有限、有特定要求、听课者众多、执教者心情紧张等,以至于有的公开课太重形式,太重课堂表面效果(精彩程度),执教者太顾忌自己的形象,使学生作壁上观、收获甚微,而听课教师可看不可学,从而失去了公开课示范性、研究性的价值。笔者不禁叩问。     

徐瑛：一路行走，一路付出

“在整整一生里都无法捉摸的幸福是什么／在不断刺探我那原来已成定局的命运是什么／在不断呼唤我那原来已经放弃的追寻是什么啊／透过那忽明忽暗的思绪在日与夜的交界处埋伏……”写下这些文字的人,不是专职作家也非诗人,而是江苏省苏州市的一位小学语文教师,她叫徐瑛。徐瑛善于用文字表达自己的观点与情感,如今正在攻读研究生,选择的是近代文学方向。徐瑛的“师傅”、小语名师庄杏珍这样评价她：“你的整体素养适合往专业发展,你的悟性和对文字的敏感适合做语文教学,你的课真实淳朴,有感染力。”江苏省教研员李亮评价徐瑛：“徐老师在课堂上所展示出的气质、风度、素养,尤其是与学生问那种亲切自然,特别舒服的对话．值得我们所有老师学习。”     

蔡宏圣:走自己的路,让别人发现这也是条路

蔡宏圣属猴,他笑称自己个性如顽猴脑子如灵猴。他为人平和,处事幽默风趣。某次大型教研活动后用餐,一教师来迟,一人坐一桌不好意思,蔡宏圣见状,马上拉了五六人围过去,众人不解:已经吃饱,这是为何?蔡宏圣答:一方有难,八方支援,掩护他吃饭!众人大笑。蔡宏圣认为思考是前行的火把,有了问题,他抿嘴蹙眉,微微发呆。若冥思苦想不得要领,便去睡觉,一觉醒来,必定思如泉涌,灵感骤现。     

关于“2009年江苏高考物理选做C组题”的研究

一年一度的“高考”又一次落下了帷幕,各个省份、各个学科的高考试卷,也都已经明明白白地浮出了水面而任人予以评说．对于“2009年江苏省高考物理试卷”来说。无论是其整体的构思和清新的面貌、或者是试卷的编排和试题的特色等,均赢得了较为广泛的赞誉,而笔者也心悦诚服地成为这“叫好者阵营”中的一员．本文针对该试卷中第12题选做C组题（选修模块3—5）所作的分析,一方面通过剖析该试题的相应特色而呼应对整卷评价的“叫好声”,另一方面又冷静而客观地指出该试题命制中的些许瑕疵,并试图从这冷静而客观的评析中汲取更多的营养,以滋润和指导相应的物理学科针对“高考”的复习教学．     

免费义务教育在富裕地区仍是“画饼”

和全国绝大多数市县一样，实行免费义务教育在江苏省张家港市也仍然是个“画饼”。尽管在两年前该市就已位居全国县域经济综合实力百强县的第四位，当年人均GDP达6700美元。 张家港市的义务教育工作曾一直走在全国的前列，1991年在江苏省率先普及九年义务教育，6年后又获得原国家教委授予的“全国两基工作先进市”的称号。