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101.
2006年,对我国的环保事业来说,是形势更为严峻的一年。降低能耗4%和主要污染物减排2%的目标没有完成,反而有所上升。国家督察组在湖北的抽查结果印证:一些地方政府不仅不支持环保执法,还出台了很多干扰和限制环保执法的“土政策”,成为环保执法的一大绊脚石。 相似文献
102.
103.
105.
马鞍山市海狮巾被集团是一家国有大型纺织企业,地处市湖东南路,由市海狮巾被厂、市针织厂等企业组成。印染行业生产过程中产生的废水最终通过加压泵经地埋管道排至慈湖河上游——洋河。每天约有1500吨印染废水产生.该印染废水具有有机污染物浓度高(主要为COD、BOD5等)、色度高等特点。 相似文献
106.
为了保护我国的生态环境,保障人民身体健康,国家应高度重视二恶英带来的污染问题,对这一散布广、危害大的污染物加大治理力度。二恶英是一个简称(Dioxin),全称分别叫多氯二苯并对二恶英(简称PCDDs)和多氯二苯并呋喃(简称FCDFs),我国的环境标准中把它们统称为二恶英类。二恶英包 相似文献
107.
童话中可爱的青蛙王子在现实生活中却长着一只鼓鼓的眼睛、五条甚至七条长短不一的腿,模样丑陋,令人作呕。究竟是什么原因使这些对环境敏感的小精灵发生了变化?它们生活的环境到底发生了什么事? 相似文献
108.
对大气污染物浓度资料、气象要素资料、污染物浓度月际平均浓度值进行分析研究。采用统计分析方法,筛选出预报因子,用卡尔曼滤波法建立污染浓度预报方程。 相似文献
109.
提出化学与生态学交叉学科的五个前沿研究领域:1.化学污染物在环境中的变化及生态效应,2.化学生态学,3.海洋污染,4.生物多样性和化学污染,5.重要生态技术生态工程及理论。它们都是相互关联、相互影响的,文中仅着重介绍对前两个领域的一些认识。 相似文献
110.
陈少英 《中国科教创新导刊》2007,(22):36
毒害性化学污染物,特别是持久性有机污染物(POPs),严重地威胁着人类的健康,生命的繁衍和社会的可持续发展,是当今世界关注的重大生态环境问题之一.如何将环境教学融入化学教育之中,培养和提高青少年的环境意识,已成为中小学教育的重要课题.本文主要从POPs的角度出发,在现有中学化学教材基础上,对化学课程的环境教育模式进行了探讨,从课内渗透、实验教学、专题讨论和社会实践四方面对POPs的环境教育进行了论证. 相似文献