日本汽车修理专业的教学特色分析

日本是世界汽车工业强国,良好的汽车人才培养模式是支撑其强国地位的有力基础,研究日本汽车修理专业人才培养模式对我国高职院校的汽车人才培养具有借鉴意义。文章以熊本工业专门学校的汽修人才培养模式为例,剖析了日本汽车修理专业的教学特点,指出了对我国高职院校汽修人才培养的启示。     

被绑架的兴趣

工作中认识的一位女公务员小路,身材纤柔,话语温婉,感觉是讲究品位的小资一族。接触多了,了解到表面印象和事实完全不一样。小路喜欢户外运动和自驾游。有次途中车爆了胎,她自己拿扳手把车轱辘卸下来,换上备胎。一般女性朋友遇到这种情况只有傻眼等待救援的份,这个柔弱的女孩,居然对汽车修理,看得如同绣花一样轻松淡然,不禁纳闷。     

中职学校汽车运用与维修专业如何适应维修技术发展的几点意见

汽车产业现代化对汽车维修行业的从业人员提出了新的要求,要掌握机电一体化维修技能的汽车修理人员才能满足市场需求。中职学校汽修专业应制定合理而科学的教学计划和大纲,优化课程设置,采用先进的教学手段,开展校企联合,培养出适合维修技术发展的人才。     

关于《电工学》教学的几点建议

《电工学》是理工科各专业的专业基础课。根据多年的教学实践 ,学生对专业课比较感兴趣 ,但不能认识专业基础课的重要性 ,因此给专业基础课的教学带来一定困难。所以造成了学生对专业基础课缺乏兴趣、掌握不多 ,而对专业课虽然想学 ,但因基础差又很难理解 ,最后造成了学生对专业课想学学不懂的局面。本文以汽车修理专业的《电工学》教学为例 ,对专业基础课的教学提出几点建议 ,希望对专业基础课的教学有所帮助。一、教师应掌握各相关课程的内容《电工学》的教学是在物理和数学的基础上进行的 ,要求教师对物理及数学的有关内容熟练掌握并运用…     

品读

学生没必要学得太广,但是要专,很多专业可以再细化。郑州交通技师学院汽车修理系发动机教研室主任王随有认为技工培养要与企业联合,抓住市场需求,培养适应时代的技工。劳动部门的技工资格认证非常细。既然考得细,那么学得也要细,要专。这样学费也可以降低,最终形成良性循环。     

平衡检测在汽车修理中的应用浅谈

机械工程技术和人们生活是息息相关的,它在人们生活和生产中都有着十分重要的作用。近年来,由于私家车数量的逐渐增多,人们对汽车各方面性能的要求也在逐渐的提高,因此为了保障汽车结构的稳定性,人们将平衡检测技术应用到汽车修理当中。通过对平衡检测技术的发展历程和分类进行简要的分析,讨论了平衡检测技术在汽车修理过程中的实际应用以及相应的注意事项,以供相关人士参考。     

我的一家

我的家庭成员性格都很开朗,与众不同。我就像一只小蚂蚁,还是一个玩具迷。爸爸是一个汽车修理工,爱疯爱玩。妈妈很温柔,很爱我。奶奶像是一个高高在上的女王,同时也是一个能工巧匠。爷爷     

我是笨鸟,你是矮树枝

我修车时她就站在旁边,一脸的满足,仿佛她儿子修的不是汽车,而是航空母舰。不被世界理解的天才对别的孩子来说,生在一个爸爸是政府官员、妈妈是大学教授的家庭,相当于含着金钥匙。但对我却是一种压力,因为我并没有继承父母的优良基因。两岁半时,别的孩子唐诗宋词、1到100已经张口就来,我却连10以内的数都数不清楚。上幼儿园     

汽车维修专业教学法初探

随着现代文明的发展,汽车自十九世纪进入人类生活,经历一百多年的发展历程。近几年,国家加大了汽车工业的扶持。汽车不再是遥不可及的奢侈品,其作为普通大件商品已渐渐走进寻常百姓家庭。汽车自然也涉及损坏修理,是因其贵重的特性,不可能轻易丢弃,自然催生另一个行业——汽车修理行业。