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51.
朱石焕 《安阳师范学院学报》2000,(2):4-6
复变函数的幂级数展开有多种方法,如变量代换法,分项分解法,幂级数乘法,待定系数法,逐项式求导法,逐项求积法,解微分方程法。本文将推广的高等代数理论融入复变函数,给出复变函数展成幂级数的一种新方法。 相似文献
52.
53.
课程理论自20世纪诞生以来,成为西方教育改革的热点.美国施瓦布的课程理论是"二战"后世界课程改革的主线,其思想脱胎于泰勒的课程原理,逐渐从结构课程走向实践模式乃至校本课程,对世界课程理论的发展具有重要影响. 相似文献
54.
55.
西方认识论与现代性关系之探讨 总被引:2,自引:1,他引:1
郁振华 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,36(6):78-85
认识论和现代性两者之间存在着深层的、内在的关联。这个论题起码包括如下三个方面 :1、 17世纪的科学革命是作为第一哲学的认识论兴起的现代性背景 ;2、与古代认识论相比较 ,作为第一哲学的认识论体现了哲学自身的现代性 ;3、笛卡儿以来的认识论传统和西方现代文化的一些核心观念之间存在着复杂的相互支持的关系 相似文献
56.
大小比较问题频繁见于近几年高考的选择题.本文以2022年新高考I卷第7题和全国甲卷文理科第12题为素材,从高中教材和大学的泰勒展开两个视角对两类不同函数模型的高考题进行合理的解析,并在此基础上给出一些自己的思考与教学建议. 相似文献
57.
58.
本文基于索洛模型(Solow),通过微观方法研究我国经济增长收敛性问题。运用泰勒展开的方法得到了资本收敛速度和劳均产出的收敛速度。并运用微观经济学进行分析解释。同时我们推倒出我国经济增长的收敛路径,并通过对收敛路径的分析,得到资本增长和技术增长与经济敛散性的相关关系。 相似文献
59.
泰勒是美国第12任总统。他出身于军人世家。1808年,泰勒受他的一位亲戚时任国务卿的麦迪森的推荐,得到了军职,被任命为美国陆军中尉,开始踏上他漫长的军旅生涯。 相似文献
60.
在教授《数学分析》中的“泰勒级数”知识时,应该注重讲解泰勒级数和泰勒公式的区别与联系,这样才能使学生易学、易懂。 相似文献