竭尽全力

在美国西雅图的一座教堂里,有一位德高望重的牧师——戴尔·泰勒。有一天,他向教会学校一个班的学生郑重承诺:谁要是能背出《圣经·马太     

泰勒原理对职业教育课程开发的借鉴意义

美国课程专家泰勒提出的课程开发的普适性流程：目标-内容-组织-评价,至今对于各个层次、类型的教育依然具有意义。文章在探讨泰勒原理的四个基本问题的基础上,结合当今职业教育课程开发中的问题,提出了可借鉴的观点。     

再见,我的烦躁

我跺着脚,一阵风般从前门冲进屋来,用力甩着脚上的蓝白色网球鞋。鞋子从我的脚上飞了出去,重重地砸在木地板上。我现在很烦躁。我今天一整天都很烦躁,在学校的时候就是。我对我的朋友泰勒很粗暴。我想     

每个人都有会飞的翅膀

汉斯·泰勒极不满意自己的形象。不但矮小,而且驼背,豁嘴,短臂短腿,再配上一对天生的招风长耳,那模样光用难看来形容,恐怕还不全面,更确切地说是滑稽。为此,汉斯·泰勒很是自卑,他恨父母给了他难看的容貌,更恨那些取笑他的人。他没有朋友,也没有哪个女孩愿意跟他交往,年过30的汉斯·泰勒还沉醉在酒杯里,自暴自弃地度日,曾经两次自杀未遂。     

尽力而为还不够

谁要想出类拔萃、创造奇迹,仅仅做到尽力而为还远远不够,必须竭尽全力才行。在美国西雅图的一所著名教堂里,有一位德高望重的牧师戴尔·泰勒。有一天,他向教会学校一个班的学生们讲了下面这个故事。那年冬天,猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命地逃生,猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵     

我国私营企业和谐劳资关系的构建——基于泰勒科学管理中和谐劳资关系理论

改革开放30年来,我国私营企业取得了显著的发展．由于企业过分的追最高额利润本质依然存在,劳资冲突的问题至今尚未得到有效的整合。如果对此不予以重视,势必会影响企业可持续的发展。对泰勒科学管理中和谐劳资关系理论的研读,有利于劳资和谐关系的构建。     

一般振荡型函数积分的一种快速计算方法

提出了一种全新的求解一般的振荡型函数积分的积分方法．通过将平滑函数在小的积分区间内进行泰勒展开,克服了传统积分方法中由于在小积分区间忽略振荡因子影响所引起的积分摇摆性,极大的减小了积分区间的数目,加快了积分收敛性的速度．并对该方法所引入的误差进行分析,仿真计算证明了本文方法的实用性和有效性．     

泰勒的目标表述，造成了什么消极影响？——“新语文宣言”十一问之一

现在全国几乎所有教案的课堂目标都不具备可观察性、可检测性与可操作性,这种“三无”现象失却了目标应有的指导功用、监控功用与评价功用。追根溯源,还是现代课程之父泰勒的目标表述出了问题,即将诸多目标混为一谈,导致后人以整体教育教学目标取代课堂教学目标。因此,语文教学不仅应该用可操作的行为动词来表述课堂目标,而且应该取用可完成的教学任务来设置课时目标,方能变“三无目标”为“三有目标”。     

单位圆内零级泰勒级数的增长性

本文在没有对型函数取对数的情形下，更精确地得到了单位圆内零级泰勒级数的增长性。     

极值点偏移问题的高等数学背景探究

函数极值点偏移问题是近年来高考的热门考点.在近十年高考中共出现4次,在全国各地的模拟考试中也多次以压轴题的形式出现,很多学生对待此类问题经常是束手无策.笔者从这一类问题的高等数学背景出发,利用泰勒定理对极值点偏移问题进行研究,得到了利用函数三阶导函数判断极值点偏移的结论.期盼在高观点下,深入浅出地理解极值点偏移问题,以期为读者在处理此类问题时,提供更多的思路.