全文获取类型
收费全文 | 171719篇 |
免费 | 465篇 |
国内免费 | 1095篇 |
专业分类
教育 | 134512篇 |
科学研究 | 9418篇 |
各国文化 | 650篇 |
体育 | 8478篇 |
综合类 | 3411篇 |
文化理论 | 1408篇 |
信息传播 | 15402篇 |
出版年
2024年 | 444篇 |
2023年 | 1717篇 |
2022年 | 2002篇 |
2021年 | 2008篇 |
2020年 | 2229篇 |
2019年 | 2078篇 |
2018年 | 1129篇 |
2017年 | 2116篇 |
2016年 | 3008篇 |
2015年 | 5652篇 |
2014年 | 15862篇 |
2013年 | 12109篇 |
2012年 | 13479篇 |
2011年 | 15771篇 |
2010年 | 12827篇 |
2009年 | 12700篇 |
2008年 | 15686篇 |
2007年 | 11287篇 |
2006年 | 8620篇 |
2005年 | 8742篇 |
2004年 | 6169篇 |
2003年 | 4811篇 |
2002年 | 3976篇 |
2001年 | 3376篇 |
2000年 | 2550篇 |
1999年 | 678篇 |
1998年 | 551篇 |
1997年 | 393篇 |
1996年 | 340篇 |
1995年 | 264篇 |
1994年 | 173篇 |
1993年 | 130篇 |
1992年 | 121篇 |
1991年 | 107篇 |
1990年 | 69篇 |
1989年 | 61篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 11篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 4篇 |
1980年 | 3篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
191.
192.
马静 《天津体育学院学报》2004,19(1)
目标定向是描述一个人在体育活动中采用何种动机模式的一种理论,该理论将个体的目标定向分为两种,即任务定向和自我定向.目标定向的不同主要依赖于个体对能力来源的认识不同,任务定向的个体主要认为运动能力是后天的,而自我定向的个体主要认为运动能力是先天的.不同目标定向的个体在参与体育活动的目的认识上有很大不同.本研究的目的是比较不同性别的大学生在体育活动目的认识上的差异,以及目标定向与体育活动目的的关系. 相似文献
193.
194.
195.
强化速滑运动员自行车训练手段的探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
对自行车训练手段与速滑运动的异同进行了运动学和生理学特征的对比分析,强调了自行车训练手段对提高速滑运动员专项能力和一般身体机能的重要作用,并介绍了合理安排自行车训练手段的方式、方法. 相似文献
196.
198.
新课程标准实施过程中应处理好的几对关系 总被引:4,自引:0,他引:4
本文分析了教育理念与教学方法之间以及教学内容与教学形式之间的关系,提出了在实施新课程标准的过程中,英语基础知识教学是实现英语课程其他功能的基础,并论述了传授英语基础知识与培养学生综合语言运用能力的关系问题。 相似文献
199.
全乒乓网站推出第一期爱心义拍活动后,在网友中间反响很好。第二期义拍活动于9月16日推出,适逢雅典奥运会结束,全乒乓,网站特征集了一批奥运会的纪念品进行义拍:《乒乓世界》拿出了在雅典购买的奥运会吉祥物“费沃斯”、和“雅典娜”CCTV雅典奥运会乒乓球转播组捐献出雅典奥运会官方正版T恤衫:马林捐出了他的一块正手套胶; 相似文献
200.
提出贯穿高等代数理论的三条主线。它们是:从具体的数学对象向抽象的代数系统的转变;从各类数学对象的传统表示向统一的矩阵表示的转变;从数学对象间的具体关系向集合元素间的抽象关系的转变。 相似文献