墙饰为媒——“改善在职教师培训过程和方法研究”实验园印象

活动室的墙面和区角是幼儿园的重要环境因素,是实施课程、开展教育活动的重要条件,对幼儿的发展具有重要的意义。在当今幼儿园课程改革中,如何使活动室墙面真正成为实施课程、开展教育活动的重要条件和媒介,实现环境与幼儿对话、师幼共同成长,是应该着力探讨的重要问题。走进全国教育科学“十五”     

分享活动的难处

自由活动结束后,全班孩子像往常一样到活动室坐成两排,老师请孩子一个个到前面来与大家分享自己刚才做了什么。有的孩子因语言表达能力较弱或者比较胆小,经常讲得结结巴巴。老师时不时要鼓励他大声一点或通过重复来帮助他清晰地表达自己的观点。此时,坐在下面的孩子多数会处于一种游离状态,东张西望,交头接耳,无论老师怎样要求他们耐心听小朋友讲述都收不到良好的效果,这样的情况几乎在每天的分享环节都会出现。面对这种现象,老师们有不同的看法。有的老师认为分享活动没有错,一个班这么多孩子,出现这种情况也在所难免,不必计较;有的老师则认为,这种分享活动浪费了大多数孩子时间,没有什么必要;还有老师说,请表达能力强的孩子上来说,其他孩子下面个别询问。对此,您的意见和建议是什么呢?     

如何让新入园幼儿尽快适应新的环境

新入园的幼儿一般都会哭闹一段时间，不让家长离开自己，特别是小班的幼儿就哭闹的更加厉害了。幼儿从不愿上幼儿园到喜欢上幼儿园，这是一个考验幼儿教师耐心和教育技能的时候。以前，我一听说接小班头都大了。你想想：在一间小小的教室里，十几个小孩围着你又哭又闹好几个星期，甚至一两个月，那会是个什么样的景象，头不大才会怪呢。不     

我省建成首批400个乡镇留守儿童活动室

<正>本刊讯记者日前从省有关部门获悉,作为全省今年33项民生工程之一的农村留守儿童活动室建设项目进展顺利,截至9月中旬,已拨付到位800万元专项资金,首批400个乡镇留守儿童活动室已经建成。安徽是农业大省,全省共计有留     

点点的世界

童画童心在活动室的环境布置上最富有特色的地方是整个空间布满了各种点点，由此产生了很多意想不到的丰富效果。     

大班额条件下开展区域活动的园本化研究

我园是一所历史悠久的公办园,区域活动的开展与班额较大、空间受限的冲突十分明显。如,我园每班只配有一个活动室,教学、进餐与区域空间的划分存在矛盾。这些矛盾和问题使我园区域活动的正常开展受到影响,老师们遭遇诸多束缚,产生了很多困难和疑惑,而这些问题的解决鲜有可借鉴的经验和参考的模式范例。这个基本园情推动着我们对内陆地区幼儿园组织区域活动不断思考和探索。     

安陆市百名大学生暑期回乡乐当义务辅导员

日前，安陆市烟店镇长岗村文化活动室里，一大早就挤满了前来听课的中小学生，他们正聚精会神地听刚刚回乡度假的清华大学大二学生王萍讲英语辅导课。像王萍一样，今年暑假义务为家乡中小学生当辅导员的大学生在该市有100余人。     

幼儿园区域活动中教师的指导

区域活动是教师根据教育目标以及幼儿发展水平和兴趣，有目的地将活动室相对划分为不同的区域，投放相应的活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。区域活动的多样性、自由性、趣味性，为幼儿提供了更多的自主活动和表现能力的机会和条件，其潜在的教育价值也不断地被挖掘出来。但是，     

我想打到60岁

“这是桥牌,你想学的话,把这本《桥牌入门》带回去读五遍再来!”武昌车辆厂活动室正在打桥牌的几个大学生傲慢地对19岁的郑红说。     

兰州汇龙桥牌俱乐部队获得宁夏桥牌锦标赛亚军

2011年宁夏第十七届“大唐杯”桥牌锦标赛于8月-12日至16日在宁夏回族自治区图书馆智力活动室举行。共有16支代表队参加,兰州汇龙桥牌俱乐部队（李有堂、党宝吉、霍建华、王淑华、赵正宇、严定琪）。