浙江省宁海县教育局首创“中学生违法犯罪预警机制”

由于社会不良文化的影响．近几年我国的未成年人违法犯罪率呈上升趋势。在这样的背景下。浙江省教育厅委托宁海县教育局进行改革尝试。宁海县教育局自2004年7月开始建立了一个立体互通、快速高效的监测预警网络。以便及时获得预警信息，事先预警，提前介入，采取应对措施，防止初中、高中学生违法犯罪行为的发生。     

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国家教育督导团发布2008教育督导报告；教育部推出10万学子农村任教计划；教育部紧急通知：中职要面向返乡农民工搞培训；浙江省决定5年内初步建立中职专业课程框架新体系；浙江省所有公办中小学都要接纳农民工子女入学；浙江省教育厅召开全省师范生顶岗实习支教工作座谈会；     

浙江省首届青少年阳光运动会壁“寄胜林”省体肓特色学枝田径弥标赛落下帷幕

7月14日,由浙江省体育局、浙江省教育厅主办,慈溪市体育局、教育局、田协共同承办,为期三天的浙江省首届青少年学生阳光体育运动会暨“奇胜杯”省体育特色学校田径锦标赛在慈溪市观城中学圆满落下帷幕,共有来自全省11个副省级、地市级的93支代表队参加了三组别66个项目的角逐。920多名运动员经过紧张、激烈、精彩的争夺,杭州第十四中学、嘉兴三中、临海市大田中学三支代表队荣获高中组团体总分前三名,台州初级中学、嘉兴实验中学、慈溪锦纶初中三支代表队荣获初中组前三名,杭州市始板桥小学、温州实验小学、临海小学三支代表队荣获小学组前三名。义乌实验小学、慈溪润德小学、宁波中学等23支代表队被评为体育道德运动队,24名运动员获得体育道德运动员称号。     

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国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》近日,国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》（以下简称《决定》）,全面部署加快发展现代职业教育。《决定》明确了今后一个时期加快发展现代职业教育的指导思想、基本原则、目标任务和政策措施,提出＂到2020年,形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通,体现终身教育理念,具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系＂。一是要加快构建现代职业教育体系。二是要激发职业教育办学活力。三是要提高人才培养质量。四是要提升发展保障水平。五是要加强组织领导。     

管理规范是教育行政的前提

最近,笔者到浙江调研,有多所民办中学负责人都谈起浙江省教育厅发布的《关于做好民办中小学招生工作的通知》（浙教基【2012】88号,下文简称88号文件）,认为这一通知,是典型的用行政权力,干涉民办学校的招生自主权。 民办学校负责人如此强烈、明确地反对政府部门发布的通知,这在我国教育系统尚不多见。在笔者看来,针对民办学校负责人的反对情绪,有关教育部门必须高度重视,重新审视行政通知的合法性,以及出台政策规定,是否坚持科学、民主的原则。     

学校工作要重“管”，更要重“理”

管理科学、领导科学被真正当作科学还是近年的事,现在越来越多的有识之士已经认识到了它的重要性。浙江省教育厅下发的《浙江省等级重点普通高中评估操作标准》的通知（浙教督[2003]148号）,提出了“硬件从实,软件从严”的原则,把“管理”提到了衡量一所重点中学是否具有“示范性”的高度,足见教育政要、行家是如何看重“管理”的。     

教材“瘦身”网上就业 浙江酝酿2008教改大计

据浙江省教育厅厅长刘希平介绍,从今年春季入学开始,浙江省将全部免除义务教育阶段学校中小学生教科书费;免除符合入学条件的民工子女义务教育借读费;将义务阶段中小学生日常公用经费最低标准。分别由每生每年230元和330元。提高到300元和450元。为让中小学生真正减负,将全面开展“教材瘦身”。大幅度减少一些地方性教材。     

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中央财政今年义务教育专项资金同比增长69．6％;教育部发布中小学体育工作督导评估指标体系;九年义务教育阶段艺术类课程不低于总课时9%;教育部：高考制度不断完善复读现象有望缓解;浙江省教育厅部署师范生顶岗实习支教工作……     

服务e时代教育——《远程教育杂志》

《远程教育杂志》是浙江省教育厅主管、浙江广播电视大学主办的远程教育专业期刊，以“促进现代远程教育理念与技术的发展和应用”为办刊理念，面向远程教育决策者、研究者、实践者和学习者，服务远程教育理论探索和实践发展。开设的主要栏目有：理论前沿、海外之窗、学习新论、研究方法、教学探索、技术应用、实践与管理、中小学在线、学者随笔、网络文化等栏目。     

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教育部发布《教育部关于成立教育信息化专家组的通知》为全面落实教育规划纲要和教育信息化十年发展规划,加快推进教育信息化进程、保障教育信息化科学发展,充分发挥专家学者在教育信息化规划、重要政策以及重大问题上的研究、咨询、指导作用,经教育部研究决定成立教育信息化专家组。教育信息化专家组成员主要由各级各类学校、政府、相关机构和企业等在信息化、信息技术、教育教学、管理等方面具有深入研究和丰富经验的专家学者组成,参与对教育信息