声音

有些声音,虽不常在,却在心中永恒。上学途经教堂,竟沉醉在悠扬的钟声里,蓦然忆起童年故居旁教堂的钟声,忆起华兹华斯的诗:“那钟声,一声是男的,一声是女的。”稀稀落落的黑瓦白墙,拐角处总是垒起一座干柴山。成片的水田,涟漪泛起处是跳跃的田鸡和游走的黄鳝,靠近马路的地方,是一处教堂。躲在家里,时常是寂静无声的,只有从教堂传来的钟声把我带去小说里才有的奇妙世界。推开门,满面吹来的是湿润的田野空气。夜晚坐在门前的空地乘凉,耳畔总是萦绕着绵延不绝的蛙鸣,偶尔会有几只草狗追逐打闹,     

二轮复习之立体几何

随着新课改进一步地深入,高考强化了对立体几何的"美化包装",呈现出"百花齐放,五彩缤纷"的局面.本文通过对"形形色色"的立体几何题进行分类解析,从而帮助大家更好地理解和掌握它们.立体几何与空间向量考情分析"形缺数时难入微",直观的空间几何体有时给人以错觉,借助空间向量精确描述其各种属性是数学研究的需要,也是解答立体几何试题的法宝.     

空间距离

空间距离作为立体几何中的重要内容,是高考的重点考查内容之一,题目为中等难度,以解答题为主,求解方法灵活,解题时要注意计算与证明相结合.     

关注正方体中的计数问题

正方体是最完美的几何体之一,其中点线面的位置关系、数量特征极具典型性、代表性.利用正方体的点,线,面来考查排列、组合、概率知识是高考的一个热点,这类题也正好体现了高考能力立意及在知识网络交汇处设计试题的精神,由     

面积的“前世”与“今生”

问：你怎么理解面积？答：“面”形也,“积”量也。面——无论是物体表面还是线段所封闭的平面图形,都有一个具体、可观的面。可观,就因为它有形,所以说“面”形也。积——在汉语中有多个解释：积累（日积月累、积少成多、积铢累寸）;长时间积累下来的（积习、积弊）;中医指儿童消化不良的病（食积、奶积）;乘积的简称等,数学老师自然对第四个解释是最熟悉的。     

在高职作文教学中应用面批法的几点思考

高职语文教学应重视作文教学以此来大力提高学生的写作水平,改变传统的作文批改方法而采用面批法来激发学生的写作热情是一种行之有效的途径.文章就面批法的理论依据、准备和实施步骤、面批法所遵循的原则和意义进行了逐一阐述,为高职院校语文教学中教学实践提供了范本.     

现在几点钟(大班)

目标:1.结合生活经验,认识时针和分针及其行走规律,学会看整点、半点。2.初步建立时间观念,知道应合理安排时间、珍惜时间。3.主动参与探究活动,体验数学与日常生活的密切联系。准备:1.带有龟、兔形象的钟面模型(龟兔形象可活动),实物钟五只,可以拨动的小闹钟人手一只。     

新课改下高中英语写作“面批式”教学探究

“面批式”教学是一种教师面对面指导与教授学生的方法。在传统的高中英语教学中,学生写作存在水平低下,教师付出与回报不成正比等问题。面批式教学作为一种新的教学方法不仅可以提高学生的兴趣．同时也可以提高教师在英语写作教学上的效率。“面批式”教学包括一对多面批法及比较面批法等,在教学过程中应不断地充实和完善,才能更好地实现高效教学。     

基于UGC知识聚合的虚拟学术社区分面式导航服务：作用机理及体系框架

分面式导航服务是应对知识迷航问题的有效途径。探究分面式导航服务机理和框架对虚拟学术社区知识创新服务实践具有重要意义。文章在回顾相关研究进展的基础上,辨析知识聚合与分面式导航服务的相互作用关系,阐述基于UGC知识聚合的虚拟学术社区分面式导航服务过程和体系框架。研究发现,基于UGC知识聚合的虚拟学术社区分面式导航服务过程包含用户知识导航服务需求分析、知识挖掘与聚合、分面式导航服务和聚合服务的反馈与评价4个阶段,体系框架由底层的数据资源层、中间层的知识聚合层、顶层的分面式导航服务层三大层次构成。     

源头控制:农业面源污染防治的立法原则与制度中心

农业面源污染防治已成为世界范围内的难题,其污染源的高度分散性以及污染排放的时空不确定性,使得管理者很难确定具体的责任主体和责任分担,用于工业点源污染治理的制度工具对防治农业面源污染难以奏效。鉴于过程监控的难度和末端治理的滞后效应,从源头控制污染物的产生及其进入环境是防治农业面源污染的最佳对策。我国应将现行有关肥料和农药管理的法规、规章上升到法律层面,同时修订《水污染防治法》等相关法律,构建地方政府联动治理农业面源污染等机制,为顺利实施相关法律提供保障。