让我们来“保护蛋宝宝”

最近,我们班的孩子略显浮躁,学习静不下心来,不做作业、应付作业的很多,做题出现错误的更多。课间活动他们也不让我省心,不时有人来告状,说谁谁打他了……尤其是开展阳光体育活动后,因班内学生各自带了一个篮球,这下,教室里就更闹腾了,课间总能听到拍篮球的声音。我三番五次地告诫     

关于研究生培养淘汰机制实践与应用的思考

研究生培养淘汰机制的实施和运作是一流大学培养人才的极其重要的管理规则。在高校管理实践中要正确认识淘汰机制的内涵和本质,应做到以竞争为前提、以激励为导向、以改革为动力,使研究生培养淘汰机制的建立和实施与制度相呼应、由管理作保障,全面提高研究生的教育质量。     

英国研究生教育的淘汰机制及启示——以剑桥大学、牛津大学为例

在当前破五唯的背景下,研究生动态淘汰机制的建立和完善成为提升研究生教育质量的重大举措。英国研究生动态淘汰机制反映了其明确研究生培养目标,加强教育监督和反馈工作,提倡合理纠错机制的内在政策逻辑。以英国全方位、多层次、多维度的研究生动态淘汰机制为研究对象,以剑桥大学、牛津大学等英国一流高校为例,以招生录取、课程评价、论文及学位评估等环节的筛选和淘汰为议题,总结英国在建设和完善动态淘汰机制过程中的经验与教训,能够为我国研究生培养和质量保障提供一定的经验借鉴和政策参考。     

制造范式的演进规律与发展新制造的政策建议

到目前为止,制造业经过了3次范式转换,形成了手工制造、大机器生产、流水线生产、大规模定制4种制造范式。文章通过历史研究提出制造范式演进过程的5个规律:价值跃变、不可通约、逆向淘汰、原始创新和域定进化。尽管制造范式的转换过程具有时间跨度长、区域差异大等特点,但新旧制造范式之间的更替和演化仍然充分体现了"制造业革命"的内涵和规律。文章基于制造范式演进规律的研究,针对新制造发展提出了具有针对性的政策建议。     

被欣赏的与被淘汰的

江老师的女儿26岁了，还没有找到男朋友。江老师的一个同事热心地充当起了红娘，把江老师当年的一个得意门生介绍给了江老师的女儿。     

以体育"学分制"为基础的末尾淘汰制

以体育“学分制”为基础的末尾淘汰制是在传统的体育管理模式上创新的一种学生体育成绩评分管理细则；是丢弃传统理念对体育教学管理进行改革的大胆构想和尝试；是新世纪大学生成才的阶梯。它不仅强调学生自主性、兴趣性、锻炼的实用性，培养学生终身体育锻炼的意识，同时体现高校体育教学的公平性、自由性、竞争性，为加快现代体育教学管理的发展进程提供了宝贵的实践经验和重要的帮助。     

多解组合优化问题的改进混合遗传算法

通过引入小生境技术、最优保存策略和近优淘汰策略，设计了用于求多解组合优化问题的混合遗传算法，用所设计的混合遗传算法对某工厂实际问题进行了计算，获得了许多最优解，结果非常令人满意。     

关于教育硕士指导教师队伍建设的思考

随着教育硕士专业学位招生与培养规模的不断扩大，其培养过程中存在的一些问题也日渐显现出来，其中一个重要的问题是指导教师队伍素质。本文对当前教育项士指导教师队伍存在的问题进行讨论，并对如何建设好指导教师队伍提出建议。     

这是在教书育人、为人师表吗?

为人师表,身教重于言教。要用自己端庄的仪表,得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德,真诚的师爱塑造学生的灵魂,真正负起一支粉笔,万钧重担的为师之责。     

补偿机制下研究生培养单位的淘汰行为研究

对实行了培养过程分流淘汰的研究生培养单位予以招生计划补偿,可以降低培养单位因淘汰不适合继续攻读学位研究生而产生的实际成本,是推进分流淘汰机制的可行措施。补偿制度的设计需要考虑影响培养单位淘汰决策的因素,包括对未来的预期、补偿率、补偿周期等。采取不同的补偿办法,培养单位会选取不同的淘汰行为,多个培养单位间的淘汰行为也将相互影响。本文运用博弈论等工具,对不同淘汰补偿机制下培养单位的淘汰决策行为进行研究。