教学文化冲突初探

教学文化冲突不是教学的偶发事件,而是教学的存在方式。教学文化冲突有三种存在方式,即教学文化与社会文化之间的冲突、不同教学文化之间的冲突、教学文化内部的冲突。研究教学文化冲突可以深化我们对教学与教学变革的认识,并为解决现实教学诸问题提供新的思考路向。     

塔式起重机的地震谱分析

针对地震冲击造成塔式起重机遭受严重损害,酿成重大安全事故的问题,采用振型分解反应谱法和谱分析技术进行塔机地震作用动态响应研究。建立了塔机地震作用下的动力学方程和谱分析有限元模型,在编制了地震反应谱之后,基于ANSYS平台实现了8级烈度强震下的塔机地震谱分析。研究结果表明,塔臂受地震作用在水平、竖直方向产生的振动和弯曲是其断裂受损的根本原因。     

英国一位小学生发起并组织为四川灾区孩子捐款

美国印第安纳州拉法叶市爱吉利亚小学三年级学生艾美,于2008年末在爱吉利亚小学发起并组织了一次为中国四川地震灾区孩子们捐款的活动。整个募捐活动持续了一个半月,爱吉利亚小学所有的学生和老师都献出了他们的爱心,捐款总额是281．72美元。     

国内

西班牙留学生送温总理油画 （新华网）1月31日,温家宝总理在马德里会见中国驻西班牙使领馆工作人员、华侨华人、留学生代表时,收到了一份特殊的礼物——油画Ⅸ依偎》。这是一幅出自四川地震灾区男孩之手的油画。在西班牙萨拉曼卡大学艺术系学习的四川留学生徐锦晶得知温总理将访问西班牙,花了两天时间,用心为总理创作了这幅油画。这幅画是根据新华社记者拍下的温总理在北川中学指挥救灾时,     

汶川地震震害对建筑结构设计提出的思考

结合汶川地震震害调查报告会及对汶川地震中建筑物震害的资料研究,分析汶川地震中砌体、框架、砌体——钢筋混凝土混合结构3种结构体系的震害特点和震害原因,探讨这3种结构体系的抗震性能,总结了一些经验和教训,在此基础上,提出了建筑结构抗震设计中应注意的问题和改进建议,供实际工程设计参考。     

论海岩小说《深牢大狱》的人性光辉

人性是真理性在人身上的自由表达,是对真善美的追求。小说《深牢大狱》是一部全面反映监狱工作生活的作品,其中处处闪耀着人性的光辉,对国家和人民的忠诚、对事业的荣誉和使命感以及对爱情、亲情和友情的美好表达。     

初中历史生本教育的尝试

调到增城市第二中学后,“生本”这个词经常在耳边听到。学校也派我们去参加相关的培训。记得,第一次去“生本“教育实验学校——增城市实验小学听课。我被孩子们自信大方的表现、轻松愉快的课堂气氛深深地震撼了。当我翻开郭思乐教授的生本著作——《教育走向生本》时,被“生本”理念深深地吸引了。     

自主创新建立我国的数字地震观测系统

今年6月,首届全国野外科技工作会议在北京召开。会议对在野外科技工作中做出突出成绩的先进集体和个人进行了表彰。中国地震局地震预测研究所研究员庄灿涛被授予了“全国野外科技工作先进个人称号。     

关于灾害报道的英文编译——以汶川地震为例

灾害报道编译,是自成一类的新闻传播方式.以汶川地震报道的汉英编译为例,重点探讨如何运用有效的翻译方法及时、准确地报道灾害破坏,描述施救行动,悼念遇难同胞并以此争取国际社会的同情及人道主义援助,激发全世界人们联合起来共同面对自然灾害.     

Use of probabilistic and deterministic measures to identify unfavorable earthquake records

This study introduces measures to identify resonant （concentration of energy in a single or a few frequencies） or unfavorable earthquake ground motions. Probabilistic measures based on the entropy rate and the geometric properties of the power spectral density function （PSDF） of the ground acceleration are developed first. Subsequently, deterministic measures for the frequency content of the ground acceleration are also developed. These measures are then used for identifying resonance and criticality in stochastic earthquake models and 110 acceleration records measured at rock, stiff, medium and soft soil sites. The unfavorable earthquake record for a given structure is defined as the record having a narrow frequency content and dominant frequency close to the structure fundamental natural frequency. Accordingly, the measures developed in this study may provide a basis for selecting records that are capable of producing the highest structural response. Numerical verifications are provided on damage caused to structures by identified resonant records.