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11.
新课改要求数学教学要做到科学高效。要求教师要有新理念,学生要有新思维。本文着重谈一谈《有效教学方法》读后的感触,并探究数学课堂有效教学的策略。 相似文献
12.
正作为学校校长,经常问问自己:"我是谁,为了谁?"也许,我们工作的目的会更明确,工作的思路会更清晰。果如此,我们每位校长都会创办属于自己的"巴学园",我们每一位老师都会拥有属于自己的"第五十六号教室"。三年前,经朋友介绍,知道了《第五十六号教室的奇迹》和作者雷夫·艾斯奎斯。从走上工作岗位至今的二十多年时间里,他始终清楚"我是谁,为了谁?"为了学生,他可以放弃节假日;为了学生,他可以不计较学生的 相似文献
13.
14.
通过创设生活化的情境,渲染法治氛围,精准研读法律文本,增强法治意识,设计开放性问题,培养法治思维能力,合理创设活动,提升法治实践能力。增长学生的法律知识,营造严肃的法治氛围,以此感受法律的威严,提升法制意识,培养法治素养。 相似文献
15.
黄城越 《故事作文(高年级版)》2011,(9):39
星期天的早晨,我和妈妈去"少年之家"学琴。这时候的天阴沉沉的,好像快要下雨了。我抬头看去,发现远处的虞山被厚厚的云雾遮着,迷迷蒙 相似文献
16.
众所周知,用Flash软件制作的课件动画文件小,画面清晰精美,交互性强,非常适合编制积木式的小课件,深受广大教师们的喜爱。在PowerPoint2000中调用Flash影片文件,是教师们在制作多媒体课件时经常要操作的一个步骤。 相似文献
17.
周连涛 《中学化学教学参考》2001,(3):60-61
绿色,给人以清晰、柔和、惬意之感。绿色植物,维系着生态平衡,使万物充满生机。从化学角度看,它还微妙而准确地反映着我们周围环境的特征和变化,供给人类许多有用的信息和物质。 相似文献
18.
昝淑珍 《山西师大学报(社会科学版)》2003,30(1):47-51
法人财产权与法人财产所有权是两个既有联系又有区别的概念,法人财产所有权的核心与实质是所有人对所有物的支配控制权,这是国企产权改革的最终目的。而法人财产权作为国企产权改革过程中的一个过渡性概念,无论从内容上还是从立法技术上都还存在着明显的缺陷。因此,从法律上对之进行完善;对真正实现国企产权制度改革有着重要的意义。 相似文献
19.
施牧 《大科技.科学之谜》2007,(3):18-19
清晰的风景画让我们赏心悦目,清晰的图片会告诉我们更多的细节信息,于是摄影者们总是力求拍到最清晰的图片。太空望远镜同样有这样的追求,清晰的宇宙图片才能展示给我们更准确的天体状态以及分布情况。但是,清晰的宇宙图片一方面需要我们有非常精密的望远镜和照相机,另一方面宇宙图景本身要清晰。 相似文献
20.
从集合角度求概率问题,既有集合表示的直观性(韦恩图),又可使学生加深对一些概率问题的理解,使一些复杂的应用问题变得清晰,下面举例说明从集合角度解概率问题。 相似文献