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41.
本文对河南省图书馆珍藏的四库全书《日知录》、《明文海》抽毁本多角度论证其学术价值和版本价值,可供研究中国图书史、四库全书编修史和清廷禁书、毁书史的学者参考。  相似文献   
42.
《浙江档案》2004,(3):41-41
1815年法国皇帝拿破仑一世组织30万大军向欧洲反法联军发动进攻,结果在滑铁卢遭到惨败。6月22日,拿破仑被迫退位,不久被英国军队押送到遥远的大西洋的圣赫勒拿岛监禁起来。在他被监禁的第三个年头,被中国嘉庆皇帝严辞驳斥的英国贸易使团团长阿美士德,正垂头丧气地从中国返回,途经圣赫勒拿岛。当阿美士德听说这里关押着拿破仑一世时,很想见一见他,听听这位传奇人物对中国问题的看法。见面之后,阿美士德讲了自己在中国的经历,认为只有通过战争敲开中国的大门。而拿破仑对英国的做法充满了蔑视,他对于英国用战争解决问题的提法发表评论说:“要…  相似文献   
43.
清末四川总督赵尔丰,是川藏一带叱咤风云的铁腕人物,与清廷众多庸懦颟顸的官员相比,他“刚正廉明,能耐劳苦”,他首次构想在康藏高原上修筑铁路,“兴学以破其愚,垦田以养其身,通商以裕其用,兴工以富其业,而后开铁路以通内地”,可见其见地非同一般;在个人生活上,赵氏平生酷爱石头,嗜石成癖,并有惊人发现,还有《灵石记》流传后世  相似文献   
44.
王挺 《兰台世界》2004,(12):58-59
在为利用者服务时,我看到了一件盛京内务府选秀女档案。它从侧面反映了清朝王室追求享乐的荒淫生活和入选秀女的血泪历程,同时也证明了封建宫闱制度是残害女性的制度。  相似文献   
45.
减铁,减银,减金,是自宋以来直到明清始终流行着的对金属加工方法的一种称谓。宋佚名《百宝总珍集》卷六有“减铁”一则,前面一首小诗曰:“减铁元本北地有,头巾环子与腰条。马鞍作子并刀靶,如今不作半分毫。”下云:“减铁北地造作漏尘碎、草蚩虎、牙鱼之属,如突镂作生活,多用渗金结裹,腰条皮束带之类老旧官员多爱,今  相似文献   
46.
为加强中央权力的有效运作,清朝统治者在湘西积极倡导教育,采取了一系列的政策,如以广设书院、发展义学等来发展民族教育.通过中央与地方的积极互动,湘西民族教育取得了长足的发展.其中新学的兴起,奠定了湘西民族地区现代教育发展的基础.  相似文献   
47.
准确阐释少数民族政权对中国统一多民族国家的贡献,是实现“国家认同”和“民族认同”的关键。清朝不仅实现了古代中国疆域的最大化,奠定了现代中国版图的基础,而且在一定程度上实现了政治与文化认同,发展了中华民族多元一体格局。具体教学中,教师当以探讨“版图奠定的意义”为落脚点,以史料实证突出清朝治理边疆的创新性,引导学生以时空方式认知清朝版图的特点,并最终形成正确的国家观、民族观。  相似文献   
48.
《新疆教育学院学报》2011,27(3):123+121-F0002
新疆教育学院实验小学,其前身是成立于1906年清朝末年的新疆师范学堂附属小学。1980年经新疆维吾尔自治区教育厅批准,学校更名为新疆教育学院实验小学,成为新疆维吾尔自治区成立最早的、兼有普及小学教育和进行教育科学研究双重任务的示范性实验小学。目前,学校办学规模为36个教学班,在校学生2110人。其中维吾尔、哈萨克、回、蒙古等少数民族用汉语言文字学习的学生有300多人。  相似文献   
49.
《弟子规》原名《训蒙文》,是清朝康熙年间的秀才。李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”以三字一句、两句一韵编纂而成,分为五个部分加以演叙,具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范,特别讲求家庭教育与生活教育。后经清朝贾存仁修订改编,并改名为《弟子规》,是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份、防邪存诚、  相似文献   
50.
<正>清王朝作为一个能够统一中国的少数民族建立的政权,其统治者处理与其他各民族的关系的方法,是很值得研究和借鉴的。研究清代皇室的史料可以发现一个非常值得注意的现象:一般皇后和级别比较高  相似文献   
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