近十年我国教育史学科反思性研究述评

申国昌在《湖北大学学报》（哲学社会科学版）2009年第5期撰文指出,十六世纪后期英国古代最早的教育史研究开始出现,在十九世纪六七十年代,英国教育史开始成为一个独立的研究领域,到1890年教育史作为一门独立的学科进入了师范课堂。纵观英国教育史学发展的历程,主要分为四个阶段：一、初创与形成期,英国教育史在借鉴中开拓创新。     

异步教学改变了我的个人教法

黎平一中早在上世纪八十年代就有少数教师学习湖北大学黎世法教授的异步教学理论,并运用于教学中。至于全校范围地推行异步教学,也有几个年头了。几年来。学校分别选派各个学科的教师参加了三次全国性的中小学异步教学研讨会。实施异步教学的教师由最初的几个增至目前的百余人。通过实施异步教学,我校部分教＋师对异步教学法的举论和操作模式有了越来越深的认识,教学观念和教学方法有了根本的转变,从而使学校的教学质量得到了跨越式的提高。     

为继续教育转型插上腾飞的翅膀——湖北大学高等学校继续教育示范基地建设项目巡礼

正湖北大学作为教育部"高等学校继续教育示范基地建设项目"的建设单位,自2011年9月正式签订建设项目协议书始,在该项目牵头单位清华大学的领导、组织和协调下,严格按照《高等学校继续教育示范基地建设项目协议书》的预期目标、建设内容、总体思路及工作要求,举全校上下之力,集各学科专业之智,整合各方资源,精心组织实施,全面履行职责,全力推进项目建设进度计划的落实。     

中学语文旬刊

<正>中国创办最早的语文期刊之一主办:湖北大学文学院上旬刊中学语文·教学大参考(教师版)邮发代号:38-48上旬刊注重文化品位,渗透开放思维,体现教改精神。主要宣传教师教学教研成果,提供前沿的教育理论指导,评价课程实验的成功经验,涵盖中学教学理论、教材、阅读、写作、复习考试、课内课外等方面。代表性的栏目有:理论探索、语文教育论著评析、名师讲     

中国创办最早的语文期刊之一 中学语文旬刊

主办:湖北大学文学院上旬刊中学语文·教学大参考(教师版)邮发代号:38-48 2014年每期88页上旬刊注重文化品位,渗透开放思维,体现教改精神。主要宣传教师教学教研成果,提供前沿的教育理论指导,评价课程实验的成功经验,涵盖中学教学理论、教材、阅读、写作、复习考试、课内课外等方面。代表性的栏目有:理论探索、语文教育论著评析、名师讲坛、阅读教学、作文教学、文本解读、教海拾贝等。各栏目独具特色、鲜活生动、博雅精深。     

本刊更名贺信选登

<正>(排名不分先后)《当代继续教育》编辑部:欣闻《湖北大学成人教育学院学报》经国家新闻出版总署同意更名为《当代继续教育》,我谨代表中国成人教育协会向贵刊表示衷心的祝贺。2010年7月     

麻城市市长杨遥情系档案工作

12月10日,麻城市市长杨遥在市政府办公室主任李景浩的陪同下到市档案局调研,实地察看了政府公开信息查阅处、档案资料查阅室、库房、信息中心等,认真听取了档案局局长周汝奎关于档案工作情况的汇报。杨遥说,他毕业于湖北大学档案专业,曾在潜江市档案局工作4年,对档案工作很有感情也因此更加关注档案工作。他对全市档案工作所取得的成绩给予了充分     

新世纪区域文学研究的重要收获——评刘川鄂主编《世纪转型期的湖北文学研究丛书》

湖北在中国当代文学版图中一直占有重要地位,新世纪以来的湖北文学已跻身全国前列,其成就值得总结。在2000年“湖北作家研究丛书”的基础上,④承接湖北大学注重湖北文学研究的学术传统,刘川鄂教授主编、湖北大学文学院4位中青年教师撰写的《世纪转型期湖北文学研究》丛书（长江文艺出版社2011年6月出版）推出了包括阳燕著《世纪转型期的湖北小说研究》、刘川鄂著《世纪转型期的湖北诗歌研究》、梁艳萍著《世纪转型期的湖北散文研究》和周新民著《世纪转型期的湖北文学理论批评研究》等四册（以下简称为《小说研究》《诗歌研究》《散文研究》《理论批评研究》）,按不同文体对90年代至今的湖北文学进行全面的梳理和评价。     

为继续教育转型插上腾飞的翅膀——湖北大学高等学校继续教育示范基地建设项目巡礼

<正>湖北大学作为教育部"高等学校继续教育示范基地建设项目"的建设单位,自2011年9月正式签订建设项目协议书始,在该项目牵头单位清华大学的领导、组织和协调下,严格按照《高等学校继续教育示范基地建设项目协议书》的预期目标、建设内容、总体思路及工作要求,举全校上下之力,     

快速发展的湖北大学MBA教育

<正>湖北大学于2007年6月获准开办工商管理硕士(MBA)教育,是湖北省首家开展MBA教育的省属高校。2010年湖北大学获批成为64个教育部专业学位研究生教育综合改革试点单位之一,改革试点专业即MBA专业。迄今为止,湖北大学MBA累计招生900余人,毕业人数累计达500余人,有34.2%的毕业生实现了满意的职业转换或升职,薪酬平均提升42.5%。