初一英语异步教学的难点及对策初探

异步教学法是湖北大学黎世法教授在进行广泛的教育调查和深入的教育科学研究及实验的基础上所创立的。这种教法要求以学生为学习的主人,教师为学生学习的主导者,并将教师的三种指导形式（个别指导,分类指导,全体指导）与学生的五种学习方式（独学,对学,群学,全班学和请教老师）有机地统一在一个教学过程中,使教师的“五步指导”（提出问题→指示方法→明了学情→研讨学习→强化效应）与学生的“六步学习”（自学→启发→复习→作业→改错→小结）紧密结合,以学生的个体学习为基础,根据学生的学情充分利用一切教学条件,组织课内外全部教学活动,并能及时反馈教学效益。     

适合学生的教育才是优质教育——访著名教育改革家、湖北大学资深教育心理学教授黎世法

“适合教育是面向每一个学生的个性化发展的教育,是因材施教的最高境界,是对每一个学生高度负责的教育。它可以促进更高境界的教育公平,使每一个学生都能成为最优秀的自己。”2011年3月,曾经以其独创的异步教学法风靡全国29个省、     

涂正革教授

涂正革生于1967年,湖北省武汉市人。华中师范大学经济学院教授、博士生导师、副院长。2000年获湖北大学经济学硕士学位,2000-2005年在华中科技大学经济学院数量经济学专业全日制攻读博士研究生,2005年获得经济学博士学位,2003年-2005年在香港大学经济金融学院从事研究助理(RA)工作。博士毕业后,2005-2007年在北京大学中国经济研究中心与海闻教授、肖耿教授做博士后合作研究。     

数据

7000名五年来黑龙江省近7000名大学生走进乡镇支教支农。60%针对大学生们的专业选择问题,华中师大武汉传媒学院校报的大学生们,对武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、湖北大学等5所在汉高校的100名学生进行了随机问卷调查。调查     

高校去行政化难在哪

正几个月前,华中科技大学"一把手"换人,在教育界引起一番热议,原任校长李培根因年龄原因不再续任。在离别发言中,李培根直陈"遗憾"——在这个校园里还是多了一些官气,少了一些学气。大学行政化和去行政化的讨论由来已久,在全面深化改革的大背景下,老话题该如何迎接新挑战?去行政化不是去行政管理大学行政化严重地影响和妨碍了规范完善和科学高效的行政管理。查阅"985工程"高校,笔者发现一个共同点,处在中国高等教育第一梯队的"985工程"高校,党政领导班子一般为13~15人,党政机构     

依托高校 办好老年大学

正随着社会老龄化程度的不断提高,老年教育将是一项涉及到千家万户的社会工程、民心工程。具有教育资源优势的高等学校,更有义务与责任当好老年教育的领头羊,推进区域老年教育事业的发展。2006年,湖北大学老年大学成立,学校在服务校内离退休人员的同时,坚持面向社区开放,先后招收社会学员2000多人次。2010年以来,老年大学先后被湖北省委组织部、省委老干部局、武汉市委授予全省老年大学先进集     

方向正 队伍精 质量高——湖北大学省级重点学科建设速写

今年上半年,省教育厅对省级重点学科进行检查验收和开展新一轮省级重点学科评选工作,湖北大学6个省级重点学科取得突出成效。为此,省教育厅学位办发出《简报》,推介湖北大学经验,称其在高校三大功能中发挥了表率作用。 2001年,湖北省共遴选38个“十五”重点建设学     

《红楼梦》“新考证派”——童力群教授

童力群,又名童吉时,字超然,号醒悟山童,又号追昧镜愚。口头禅是：“又赶上了末班车。” 生于1951年9月10日。湖北省团风县人。湖北大学中文系八一届毕业生。鄂州职业大学传媒系教授。鄂州职业大学红楼梦研究所所长。     

我院承担“武汉市高中教师全员培训”项目

2008年1月4日。“武汉市高中教师全员培训”项目首期培训在我院启动,200名高中教师参加了此次培训。副校长鄢明明、武汉市教育局副局长田文江等出席了开班典礼并讲话。为适应新课程改革的需要．全面提升高中教师整体素质,武汉市教育局决定从今年起5年内,全市高中教师都要陆续走进湖北大学等院校接受“洗脑式”教育。     

先霈教授琐记

别看我和王先霈教授同住在一个校园,也常同车外出参加各种讨论会,其实我们是很少就作家创作或文学状况聊点什么的。他是位掖得住话的长者,我是个锋芒毕露的狂客,只要我们在同一个会场,只要他的发言在我之后,总免不了要磨圆一下我的言辞的。从早些年在省作协讨论醒龙、应松,到后来在湖北大学讨论方方、一光,再到近来在湖北报业集团讨论易飞,他都是如此。时间长了,