高校体育院系与国家奥林匹克体育后备人才基地互动双赢模式研究——基于湖州师院体育学院与湖州市体育运动学校互动项目实证研究

采用文献法、访谈法和实证分析法,基于湖州师院体育学院与湖州市体育运动学校互动项目实证研究,对高校体育院系与地方国家奥林匹克体育后备人才基地互动双赢模式进行探索.可以说是体教结合模式研究之后,值得进一步探索和在全国范围内推广应用的一种新的合作模式.其模式是在体育院系与《基地》的互动基础上实现双赢,能充分发挥双方各自优势,取得双方利益收获.这种互动很少受到各自主管部门的行政体制制约,是在保持各自部门体制正常运作基础上的互动,具有独特形式.     

全员心育 打造精神乐园

浙江省湖州十二中始建于1901年,是浙江省湖州市内第一所正规学校,由美剧基督教会所办华英学堂和湖郡女塾发展而来,解放后定名湖州市第二中学;     

策划和参与社会活动是扩大广电媒体影响力的重要途径

最近几年,湖州市县两级广电媒体以组织策划和主动参与社会活动为载体,通过声屏的形象表现,极大地拓展了广电媒体的影响力,赢得了社会各界的广泛赞扬。     

湖州市“村村响”对农广播开播周年实践探析

为不断完善农村广播电视公共服务体系,加快农村广播电视覆盖,自2009年上半年起,湖州在市本级吴兴、南浔两区16个乡镇中加大力度推进“村村响”工程建设,至2009年底,已圆满完成“村村响”工程建设目标任务。除行政区域调整造成行政村撤销或合并建小区、     

中国最美小镇 乌镇

<正>乌镇地处桐乡市北端,京杭大运河西侧,西临湖州市,北界江苏吴江县,为二省三市交界之处。乌镇具典型江南水乡特征,完整地保存着晚清和民国时期水乡古镇的风貌和格局。以河成街,街桥相连,依河筑屋,水镇一体,组织起水阁、桥梁、石板巷、茅盾故居等独具江南韵味的建筑因素,体现了中国古典民居"以和为美"的人文思想,以其自然环境和人文环境和谐相处的整体美,呈现江南水乡古镇的空间魅力。     

魅力古镇 水乡南浔

南浔镇位于湖州市东部,江南六大古镇之一,是历史悠久的文化重镇。南浔素有"鱼米之乡"、"丝绸之府"之美誉。南宋时起,南浔镇就商贾云集,经济繁荣。     

为新居民子女撑起一片享受幸福教育的蓝天

湖州市吴兴区城南实验学校是2014年8月由原湖州市道场小学、湖州市道场中学整合、升级的一所农村九年一贯制学校。同年9月,被浙江省有关部门分别命名为浙江省＂转换育人模式＂实验学校和浙江省课程改革试点学校。     

书乡乌镇

乌镇地处美丽富饶的杭嘉湖平原的北部,浙江北部的桐乡县北端,与江苏吴江市接壤,西邻湖州市。这里四季分明,雨水充沛,典型的亚热带气候,对于农耕时代的人们来说,定居是再适合不过了。     

浙江省湖州市农村职业教育研究

湖州市农村经济社会出现了劳动力就业非农化、农户收入多元化、农业经营产业化、农村建设城镇化等一系列变化,对直接服务于农村经济社会发展的农村职业教育提出了新的更高要求。结合湖州农村职业教育的现状,必须转变教育观念,优化专业设置,提升办学层次,健全政策体系,不断促进农村职业教育的发展,以应对湖州经济社会发展的需求。     

从湖州市实验幼儿园看课程生活化

湖州市实验幼儿园地处浙江省湖州市的一个居民区，面积不大，但环境优美，全园教师在前任园长朱静怡的带领下，逐步树立了本园特色，开发了发展幼儿能力课程，取得了显著成效。