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林秀秀 《中学生阅读(高中版)》2008,(5S):45-46
<正>夜色弥漫的城市深处,各家各户的灯火熄灭,黑甜的梦乡收容了人们的倦怠和疲惫。落满梧桐和银杏树叶的马路上,隐隐约约声中满载着新鲜蔬菜的摩托车或三轮车来了。菜农们停下来,卸下蔬菜,找好各自的摊位。已过零点。虽是初秋,夜风却冰寒如冬。风刮过树梢,卷起一地黄叶。淡薄的光影里瑟缩着尚流连于枝的树叶。 相似文献
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正写班级日志并不是新鲜事,但是坚持写,写出满溢真情真话、具备多种功能的班级日志并不多见。我拥有一本由全班师生、家长一起写就的珍贵日志。回想当初,创立班级日志的动机是很单纯的。我执教班级的学生有每天写百字作文的习惯。从三年级开始,他们几乎每天不间断地用一两百字记载着自己的所见、所闻、所感。逐渐,写成了和吃饭、阅读一样的生活"必需品",不再是负担。于是,在六年级开学初,我决定组织大家开始集体 相似文献
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正暑假里,我向学校浓墨重彩地推荐了你作为我校教师成长的必备读物。你我的交情,已有了12个年头。2002年,我带着几分青涩与稚嫩踏上了三尺讲台。遥想当年,工作豪情有余,教学智慧不足,学生爱理不理,效果不容乐观。当时,和我搭班的一位老教师向我隆重推荐了你——《湖南教育》。于是,我便开始了与你携手同行之旅:走在前往学校的羊肠小道上,我的背包里总会有你陪伴;假日休闲时,我总会捧起你,就像走进一间满溢茗香小屋里,与好友闲聊谈心;每当教学中遇到困惑,我就会想起你,你总是 相似文献
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