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《北京教育(高教版)》2012,(7)
正老师这样做在学生眼里她是自己的知心人李老师常说:"关心学生,更要关注他们的心理需求,有的学生淘气、调皮并不是本性,而是希望通过自己的这种方式引起老师的关注,在心理上寻求被关注的满足感。"李老师发现小易同学自由散漫,而老师对他的引导与批评好像"绝缘"一样毫无作用,她认真观察,发现他课下特别愿意亲近老师,只要老师与他聊天,他的脸上就会洋溢一种满足感。李老师找准时机便对他说:"小易,你的热心肠令我佩服,你思维活跃在数学学习上很有潜力,我特别想成为你的好朋友。看到自己的好朋友课上接下茬,影响自己和同学上课非常着急,希望你能约束自己的行为,认真听讲,按时完成作业,成为我的助教好吗?"听了李老师的话,小易连连点头,表示自己改正错误的决心。为了能尽快成为老师的"左膀右臂",他课堂中认真听讲、高质量完成作业, 相似文献
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班主任幸福感是班主任在班级管理中获得的职业满足感、成就感、快乐感、使命感。关注班主任这个群体,关注班主任的幸福指数,关系到每一个学生的前途。在今天的学校中,班主任难当已成为不争的事实。班主任工作只要做到有"三心"、 相似文献
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心理健康的员工是企业的巨大财富,企业给予员工高度的心理福利,既可以维护员工权益,促进员工及其家庭健康发展,又可以降低企业成本,提高企业经济效益,保障社会稳定。根据心理福利针对性、心理满足性、时效性的特点,本文从国家立法保障、企业具体实施、员工个人提高认识、社会形成重视氛围等方面提出了促进心理福利实施的措施。 相似文献
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国内有关"ARCS动机设计模式"的研究综述 总被引:1,自引:0,他引:1
ARCS动机设计模式是一种很有效的动机培养模式,在国外影响较大,但国内有关该模式的研究还不多,本文从理论和实践两个方面对国内的有关研究成果进行了整理。 相似文献
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每次看了《今日中学生》,都感到很愉快,有一种满足感,因为里面的内容太丰富了!心情不好的时候,拿起它看看,心里一下就云开雾散了。 相似文献
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民以食为天,喜欢美食是很自然的事。从前,"饭桶"是用来骂人的,而如今"吃货"一词中,自得多于自嘲,这背后的原因是什么呢?前不久在网络上看到一句"励志"的话——不要紧,只要活着,总会有好吃的!这句话引起了很多人的共鸣。当 相似文献
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唐冰 《重庆第二师范学院学报》2013,(1):67-67
心理学研究表明,学习动机是维持学生自主持续学习的重要因素之一。当前新课程倡导学习要发挥学生的主体性,提倡学生自主学习,那么,如何才能激发并维持学生的学习动机呢?最重要的是要提升学生的学习自信和满足感,借助于ARCS学习动机模型理论,我们提出了以下几种基本策略。 相似文献
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俗话说:“兴趣是最好的老师。”它不只是对事物表面的关心,任何一种兴趣都是由于获得这方面的知识或参与这种活动而使人体验到情绪上的满足而产生的。因此,让学生对词汇积累产生满足感尤为重要。针对青少年时期学生勇于探究、充满好奇的思维特点,我在生字教学中抓住字、词的特点进行引导。 相似文献