论《墨辩》之辩略

《墨辩》博大精深,既有丰富的辩术,又有系统的辩略,仅仅从辩术方面来认识《墨辩》是片面的。《墨辩》有关“誉”、“诽”、“服”、“执”等内容构成了墨家的辩略体系,这个体系是科学的,是墨家留给我们的宝贵遗产。     

浅析格语法及其运用

格语法是一种面向语义的语法分析模式.格语法关注结构与语义之间的关系,强调不同语言表层结构的特殊性及深层结构的普遍性,推动了语言学理论的发展.语言学家菲尔墨提出了格语法这一概念,并把语义引入语法研究.本文从格语法的起源、含义、结构、转换和分析方法等方面出发,描绘了一幅简略的格语法概论图,由此推知此理论在人工智能等领域产生的影响.     

论《红尘》的抒情风格

朴素平和，恰到好处的抒情节奏，激情内敛，悲天悯人的人性关怀，抒写苦难，以独特的角度体味人生重现民族历史，虚实结合，借助幻境和梦境表达情感，这是墨人在《红尘》中表现出来的抒情风格。     

"文房四宝"与中国传统文化

“文房四宝”是中国独具特色的书写工具，不仅有实用价值，也是融会绘画、书法、雕刻、装饰等各种艺术为一体的艺术品。在翰墨飘香的中国传统文化中，它们总是同文人士大夫的书斋生涯相关联。文人士大夫赋予了“文房四宝”深沉含蓄的魅力，“文房四宝”则成就了文人士大夫温文儒雅、挥洒激扬的风姿。两者水乳交融的结合，形成了中国文化特别是书画艺术无与伦比的意蕴，也使笔、墨、纸、砚在一代又一代的传承中变得愈加完美和精致。     

如何让精神文化浸润校园

校园是学生生活和学习的场所,这里的每一堵墙都是学生每天需要面对的。要让校园里每一堵墙说话,就要为学生对话开辟通道,就要赋予学生校园生活的每一细节以丰富的生命力,并使其成为陶冶感染学生的"主体的画,无声的诗"。为此搭建了自信之窗、风采展示、书墨飘香伴童心等平台,引领学生走向成功。     

课桌三件套

正发明缘由:1.下雨天,雨伞收起来后雨水依然会不断滴到地上,使地面变得很滑,我们走在上面很容易摔跤。2.课桌的抽屉比较小,而我们的学习用品很多,因此,带来的水瓶等都没地方放。3.由于钢笔的储水量有限,我们     

汪近圣尔臧氏“圭璧光”套墨

清制墨名家汪近圣兄弟行辈三人,顺治、康熙年间分处歙县曹、毕、吴三姓墨肆佣工,近圣为曹姓（素功）调药师傅。曹墨以烟远、胶陈、杵到、药匀著称于世。约康熙末,近圣自立门户,肆名“鉴古斋”。     

现代高速单张纸胶印机下墨均匀性分析

应用实际印刷的方法,对高速胶印机下墨均匀性进行对比分析,周向重点分析了墨容量和串墨辊调节对下墨均匀性的影响;轴向设计了一套检测下墨均匀性的方案,对实际生产提供了理论和技术支持。     

文徵明《冰姿倩影图》

自元代文人墨戏发达后,梅、兰、竹、菊＂四君子＂就成为历代文人画家的珍爱,因为＂四君子＂题材最能体现出画家笔墨修养和人格内涵。     

浅议元代山水画笔墨的独立审美

由于中国特定的哲学文化精神,笔墨在漫长的发展过程中,逐渐成为了中国画和精神的主要工具和载体,在元代笔墨已经不仅仅局限于它的实用功能本身,而被赋予了更多的文化精神意义,具有了独立的艺术审美价值。