写字教学中的“潜规则”

一、察“颜”观色。谋定后动仔细分析汉字,其实很简单,就横,竖,撇,捺,点,折。几个简简单单的笔画,构成了成千上万的汉字。诚如做学生也不难,就是坐在教室里和他人一起学习学习。那为什么有些孩子的学习生活就不那么快乐。难道只是因为他们的学习成绩差吗？不是的。在三百六十行,行行出状元的多元社会下,很多人对成绩已经不再那么看重了。那么是什么原因让他们厌学呢？深人观察,你会发现这样的孩子往往是在学校找不到好伙伴,     

8条军规,新鲜人谨记

这职场与校园是完全不同的环境,有着完全不同的规则。由学校里的"死小孩"转变成职场人,需要遵循以下八条军规:第一条军规:新人往往受欺负,不必怨天尤人。我曾写过一篇文章叫《新人坐门口》,大意是,给新人分配的工位往往位置很差,电脑之类的办公用品也可能是别人挑剩的,分配任务也会别人挑了肥肉让你啃骨头。这些事你如果没遇上是幸运,遇上了也不要冒火。现实就是这样的,你不能改变现实,而是需要去适应它——当然,我也希望你在成了老员工之后,不要去欺负新人。     

校长如何管理学校潜规则

潜规则是学校管理规则背后的另类规则,学校组织的特殊性,显规则的自由度及人的有限理性为其提供了生存的土壤。学校管理者应正确认识潜规则,不断改进学校显规则,树立民主意识,引进竞争机制,完善监督体系,努力减少不良潜规则对学校管理工作的影响。     

传统文化对当代中国法律信仰的影响

从2006年的彭宇案,到最近闹得沸沸扬扬的李天一案,公众对法律的质疑从未停止过。而当今社会,总有部分强者．富者利用各种手段规避法律,部分政府官员无视法律,甚至连本应将法律视为守护神的弱者,贫者也不相信法律,这使得法律信仰在当代中国遭遇到严重的危机。而中国传统文化对此到底有怎样的影响,正是笔者想要探究的问题。     

快乐本身就是成功

一位少年,酷爱小提琴,却为不能成名而苦恼。老琴师把少年带到自家的花园里,说:"世上有两种花,一种花能结果,一种花不能结果。不能结果的花更加美丽,它们在阳光下开放,没有目的,只为快乐,快乐本身就是成功     

中国法制建设的观念障碍

培育法制观念相对于整个法制工程而言是先导性和基础性的工作。西方法治思想源远流长，而中国人治思想极为丰富。当前中国官方和民间存在着法制观念的诸多障碍：官方视法律为管制民众的工具，持片面的“秩序观”，对法制采取“机会主义”和“便利”态度，盛行官场“潜规则”；民间“情”重于“法“，迷信“关系”，缺乏权利观念和争讼意识。官方和民间的观念障碍又是相互影响，互为因果的。培育法制观念既是渐进的，又是紧迫的。     

炒作“教师收礼”,是一种道德洁癖——访解放军南京政治学院军事新闻传播系副教授王传宝

<正>《中国教师》:王老师,据我所知,您是非常有名的博主,您曾因为在博客上发布了《教师节,别成讨伐教师收礼的节日》一文遭到诸多质疑。时至今日,您的观点有没有什么变化?您认为教师应不应该收礼,什么样的礼可以收?王传宝:老实说,     

卖方研究背后的灰色利益链

潜规则一:为大资金"敲边鼓"牟利"在一些人眼里,我们像是一群大忽悠,也许买入理由只有一个,但我们必须找出至少3个足以让人信服的理由。但最终是涨还是跌,我们自己心里也没有十足的     

坚守

正一个中年男教师,在某县初中工作,无论其英语教学,还是班主任工作,都可以用出色来评价。我俩是非常好的朋友,他常常给我聊他的班主任工作,聊他和学生的故事,当然,也聊他的一些苦恼。有一次他告诉我,他学校有一些老师收取家长钱物已经不再偷偷摸摸,能够收到家长的红包,竟然成了一些老师之间互相炫耀的话题。每年九月,办公室里老师之间就会互相问:这次教师节收获还大吧?怎么样?你班的学生家长     

给老师“送礼”又何妨？

近日,有江苏籍网友论坛发帖,称自己两岁半的儿子成了“幼儿园潜规则”的受害者。此时另外一名家长提醒她：“一定要给老师送礼,如果不送,你的孩子就会遭冷遇,这是行规”。她也不得不和老公商量着给老师“送礼”。此现象引起了不少网友的议论,持赞成意见的有之,认为那是对孩子负责的表现,持反对意见者更是大有人在,