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正如王国维治学的第三境界所言:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”最深刻的道理往往总蕴含在最朴实物无华的物象当中。 相似文献
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王国维在《人间词话》中说:古今之成大事业、大学问者。必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔.为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他干百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”此第三境也。其实教育也是有境界的。教师的课堂教学要想出神人化。同样需要经过三种境界。 相似文献
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付江泓 《北京教育(高教版)》2007,(9):11-12
王国维在《人间词话》中这样描写人生的三个境界:“独上高楼,望断天涯路”;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。
诸葛梅老师的教育之路,也正是经历了这样三重境界。 相似文献
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塔山脚下,东洳河边,夜幕初降,灯火阑珊。我漫步在地处鲁南的苍山县城,正与当地的友人感叹着这里的巨大变化。倏然,一阵音乐之声伴着掌声、喝彩声飘至耳边。 相似文献
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收藏书画的过程,是自我学习、自我提高的过程。书画牵涉的知识面很广,收藏书画会随时遇到问题,对之必须刨根究底,务求解决,切勿一知半解,囫囵吞枣。"众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。"解决问题后的心情,犹似数学家解答出一道难题,乐何如之! 相似文献
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6月12日 晴
当你带着自己的爽朗,走向灯火阑珊的小巷,当所有人的欢乐,变成一个人的孤独时。你一定要相信,当繁华褪去。一切皆可轮回。——题记 相似文献