关于高中音乐欣赏课的基本环节及其安排的一点思考

一直以来,审美都是高中音乐课的核心,提高学生的审美能力、审美情趣是高中音乐课的主要目标,也是我们设计课堂教学的重要依据。几年来,通过大量实践,我对音乐欣赏课的基本环节和各环节的顺序安排有以下几点心得,望与大家分享、讨论。     

“小主人”当“家”

在幼儿教育教学中,让孩子们成为班集体中"小主人"、"管理者",发挥每个孩子的潜能和创造力,使他们都有机会在他天赋所及的一切领域里最充分的展示并发现自己的才能。     

白痴级产品说明

某吹风机:睡眠时请勿使用。(废话,都睡着了怎么用!)某香皂:如一般香皂使用。(那到底是怎么用呢?)某冷冻食品:建议先解冻。(只是建议而已哦!)某饭店提供的浴帽:适用于一颗头。(废话,难道一次能塞进去两颗头吗?)某点心:请勿倒置(印在盒子底部)。     

集中营的点心师

杰拉克是英国部队中的一名炊事员。在一次战役中,他成为纳粹的战俘,被关在集中营里。那里的生活生不如死,杰拉克恨透了纳粹,他真想同他们奋力一搏。     

看上去很美

经济学家做了这样一个实验：在一家超市里摆放了几十套价廉物美的餐具,每套餐具包括：8-个菜碟、8个汤碗和8个点心碟,共24件,每件都完好无损。在另一家超市也摆放了几十套餐具,每套40件,其中24件和刚刚提到的完全相同,而且完好无损。另外这套餐具中还有8个杯子和8个茶托,其中2个杯子和7个茶托都已经破损了。     

盒子

<正>过年,女儿去买了一小盒她心爱的蛋糕,因为是她的"私房点心",她很珍惜,每天只切一小片来享受,但熬到正月十五元宵节,也终于吃完了。黄昏灯下,她看着空空的盒子,恋恋地说:"这盒子,怎么办呢?"我走过去,跟她一起发愁,盒子依然漂亮,是闪烁生辉的金属薄片做成的。但这种东西目前不回收,而且,蛋糕又已吃完了……"丢了吧!"我狠下心说。"曾经装过那么好吃的蛋糕的盒子呢!"女儿用眼睛,继续舔着余芳犹存的盒子,像小猫一般。     

年货自己做——重温手作食品的温暖

还记得小时候过年前,家家户户热火朝天地炸糖果,做点心,大人忙,小孩馋,刚炸好的糖果就放进嘴里,“哇!烫!”欢乐的年味就在这份忙碌与甜蜜的香气渐渐浓郁。     

高中班级管理的几点心得

班级是学校教育和管理的基本单位．一个良好的班集体对我们每个同学的健康发展有着巨大的教育作用,为此我们在努力：     

美丽的彩虹

"好美的彩虹!"雨后空中出现彩虹,很多人拿出相机拍摄这一难得的画面。彩虹如空中一座神秘的桥,有着一种梦幻和憧憬……彩虹虽然总是来去匆匆,但那绚烂梦幻的美感,却带给人喜悦,留下美好的记忆。记得读小学时,有一回在户外上课,看到空中出现一道美丽的彩虹。老师说:"多用一点心,每一个人都可以彩绘出很多生命中的彩虹,带给别人喜乐……"随着岁月的     

“闲事”该不该管

我们班的孩子很喜欢管"闲事":在午睡时,虽然自己也没睡着,但看见其他孩子没睡着,就会大声检举,结果将几个熟睡的孩子吵醒;在吃点心时,如果发现哪个孩子打不开包装袋,就会有好几个孩子跑过去,抢着拆,导致吵架;厕所里我班孩子和邻班孩子发生冲突,我班的其他孩子就会去帮……而每次发生此类事情时我都会对孩子们说:"管好自己,别管闲事。