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141.
言说人生     
每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上。我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身。 ——[美]爱因斯坦  相似文献   
142.
刘丰停 《考试周刊》2011,(32):165-166
自新课改实施以来,政治课教师都在为如何提高高中政治课堂教学的有效性进行着不懈的探索。那么怎样才能让"枯燥"的政治课"鲜活"起来,怎么样才能使政治课充满魅力呢?我结合多年教学经验,谈谈自己的看法。一、激发学生的兴趣,使高中政治课堂充满魅力爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师。一名教师要善于启发学生的兴趣,激起学生求知欲,  相似文献   
143.
张玉峰 《考试周刊》2011,(89):74-74
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”的确,兴趣是活动的一种动力。学生对学习有了浓厚的兴趣,成了学习的主人,才能在学习中调动自己的主动性和积极性,从学习中体会到学习的乐趣,而数学是一门发展抽象逻辑思维能力的学科,常被人误认为是枯燥乏味的学科,是很多学生失去学习的兴趣,因此,在数学教学中,培养学生的学习,显然尤为重要。作为教师.我们有必要研究数学教学艺术,努力激发学生的探索热情.培养学生的数学兴趣,让学生在愉快中学习,  相似文献   
144.
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”孔子说过:“知之者不如好之者;好之者不如乐之者。”学习兴趣是学生学习的强大内部推动力。浓厚的学习兴趣使学生感到学习有极大的吸引力,能带动学生愉快地去努力求知,乐而不倦地勤奋钻研。因此,在英语教学中教师一定要注意培养学生的学习兴趣。  相似文献   
145.
正沃尔夫冈·泡利是一位"早熟早产"的理论物理学家,在学生时代就展露出了不同凡响的科学才华。1921年,21岁的他应导师之邀,为《数学科学百科全书》写了一篇长达237页的关于相对论的文章,震惊了物理学界,就连爱因斯坦都对他赞叹不已。3年后,他又以天才的洞察力发现了"泡利不相容原理",并因此获得1945年的诺贝尔物理学奖。泡利以博学多才、目光敏锐著称,同时也以尖刻和爱挑刺而闻名。他经常  相似文献   
146.
林远慎 《知识窗》2014,(14):71-71
孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦说:“兴趣足最好的老师。”这些都说明培养兴趣的重要性、,只有激发了学生学习英语的浓厚兴趣,才能激发学生的主体性。因此,教师要积极营造愉快、平等、轻松、合作的课堂氛嗣,促使学生产生积极的情感体验,以取得良好的教学效果。  相似文献   
147.
《中国科技信息》2014,(1):114-114
作者:[美]徐一鸿著张礼译出版社:清华大学出版社出版时间:2014-01—01lSBN:9787502339878所属分类:图书〉科普读物〉数理化《爱因斯坦的玩具:探寻宇宙和引力的秘密》是作者在《可畏的对称》成为畅销书之后的又一部科普著作。他从引力开始,从牛顿讲到爱因斯坦。从”老人的玩具”引入作为广义相对论基础的等价原理以及时空弯曲:再由引力进入膨胀的宇宙、物质的产生以及暗物质的存在:然后再次回到引力,  相似文献   
148.
角度或理由     
谢胜瑜 《知识窗》2014,(23):1-1
1905年,爱因斯坦因为发表了“相对论”等五篇科学论文而光芒照人. 次年,瑞典皇家科学院众多评委以“相对论”这一伟大理论提名爱因斯坦角逐诺贝尔物理学奖,却因为评委加尔斯特兰德以“相对论未经时间验证”为由一票否决。  相似文献   
149.
《今日科苑》2014,(9):27-27
1999年,贺亮才的汽车安全自动保护器发明获国家专利,他也因此获得了美国发明专利和第三届爱因斯坦世界发明博览会国际金奖。“在美国下飞机后,被告知还有行李箱忘记全。旅途很疲惫,还要提行李箱,当时就想,要是发明还能搭人的行李箱就好了。”领奖回家,贺亮才马上开始了自己的“新动作”。  相似文献   
150.
黄宝成 《阅读》2014,(6):18-18
16岁那年,爱因斯坦由于整天同一群调皮孩子玩耍,导致几门功课都不及格。一个周末早上,爱因斯坦正拿着鱼竿准备和那群孩子去钓鱼时,父亲拦住他心平气和地说:“爱因斯坦,你整日贪玩且功课不及格,我和你的母亲很为你的前途担忧呀。”  相似文献   
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