新媒体视域下高校思想政治教育探究

随着5G网络的普及,新媒体迎来了飞速发展。新媒体凭借其包罗万象的特点,备受大学生群体的青睐,新媒体技术的发展使思想政治教育的内容和形式更加丰富多彩。本文通过分析新媒体背景下高校思想政治教育现状,阐述新媒体对高校思想政治教育的影响,提出基于新媒体技术的高校思想政治教育发展策略。     

大数据时代高校思想政治教育创新研究

大数据冲击传统思想政治教育观念,使思政教育工作面临伦理难题。合理运用大数据,可以推进个性化教育,促进高校思政教育工作者创新教育思路,及时了解大学生舆情动态并加以引导,提升高校思政工作水平。     

关于中国武术美学思想内涵与特征的研究

提到我国民族传统体育文化中的瑰宝,其中必不可少的就是中国武术。中国武术随着时代进程的发展,沉淀下来的产物就是武术文化。武术文化在长期的沉淀过程中,融合了中国传统美学的营养,逐渐衍生出独一无二的中国武术美学思想,时代不同,人类的美学概念也在不断进化,要紧跟时代步伐,用现代思维来理解中国武术的现代美学思想。该文对中国武术的美学特征和武术美学思想的具体体现等方面进行了探究。     

大学生网络关注热点及行为偏好调查研究

随着网络新媒体时代的到来,各种网络社交平台、视频网站以及自媒体的大量出现给高校思想政治教育工作带来了巨大挑战。尤为突出的是,网络高度发达条件下,大学生关注点与兴趣点呈现出内容多维性、思维跳跃性以及变化突然性等特征。因此,高校思想政治教育教学工作者有必要了解与掌握学生在获取网络信息时的应用偏好、浏览习惯、关注内容及线下反馈等方面的基本特征,并对其加以细致分析,方能在思政工作中找准方向、抓住要害。     

大数据时代高校思想政治教育的三维审视

大数据与思想政治教育的融合创新了高校思想政治教育模式,形成了“个性化教育、适应性学习”的教育方式,既有利于高校思想政治教育提质增效,也是高校思想政治教育发展的应有之义。大数据时代高校面临着西方网络信息传播祛魅主流价值、大数据意识和信息化水平滞后影响实效性、信息获取的碎片化削弱教师主体控制力等挑战。应坚持统一思想、超越传统、统合督导、因时而进。对提升高校思想政治教育的针对性、实效性和吸引力,促进思想政治教育者对大数据的实现高度融合和双向互动,将大数据的数据优势转化为思想政治教育的优势,实现大数据时代高校思想政治教育质的飞跃具有重要作用。     

高中思想政治教学学生“公共参与”核心素养培养例谈

《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》提出要深化新时代学校思想政治理论课改革创新精神,充分发挥思想政治理论课(以下简称“思政课”)在立德树人中的关键作用。本文通过具体的实践研究与培养,结合落实“学生发展核心素养”,抛砖引玉,探讨教学的新的实施路径,在日常教学中更好地贯彻落实党的教育方针,改变当前存在的“知识与能力,学科与育人”的分离现象,引导学生坚定四个自信,做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。     

从高师"初等几何研究"课程改革看教育思想的转变与教学改革的关系

以高师"初等几何研究"课程的改革为蓝本,论述了转变数学教育思想是数学教学改革的先导,在提出应转变四种数学教育思想的基础上,着重阐述了数学教育思想的转变关键要落实在深化数学教学改革上.     

跨国公司知识型员工管理初探

随着跨国公司(中国区)人力资源开发本土化进程的加快,跨国公司知识型员工的管理已经提到议事日程。然而,跨国公司特殊的性质和文化背景,以及知识型员工自身的特点,使得管理这部分人需要理论的创新和实践的突破。知识型员工管理中存在一定的问题,但也已形成较成熟的对策和理论,比如——营造创新文化,实行柔性管理。此外,还要重视中国古代管理思想在跨国公司知识型员工管理中的作用。     

对中小学德育工作的思考

一、从当前学生的思想现状看学校德育工作存在的问题 中小学德育工作在现代社会转型时期有着极为重要的现实意义。从宏观上讲,一个国家要发展,一个民族要兴旺．青少年社会化过程中的综合素质和能力培养是尤为重要的。抓好中小学德育工作便是搞好这个综合素质培养的关键;从接受社会化的社会个体的微观意义上来看,良好的中小学阶段的德育工作也是培养其成为“完全意义上的人”的关键所在。     

转化思想在初中数学解题中的应用与实践

初中数学是十分重要的基础学科,而数学教学的重点是培养初中生的抽象思维能力和解决问题的能力,因此在实际的教学中,教师要重视培养学生的思维,并运用科学合理的解题教学方法提高初中生的数学解题能力.文章首先分析了影响初中生数学解题能力的因素,接着归纳了数学转化思想的类型,最后提出了数学转化思想在初中数学解题教学中的应用策略.