现代作文教学之我见

画家提笔作画需要有恰当的心境．否则如何画出飘逸的裙带．温婉的笑容？音乐家肖邦写曲时总有澎湃的情绪．否则如何编写充满爱国热情的马祖卡舞曲和清新的夜曲？正在成长中的学生们也一样．只有从内心深处发出真实感情．写出的文章才会动人。     

用音乐优化古典诗词教学

由于历史和地域的原因,内地西藏班学生对汉语言的学习存在一定的障碍,特别是对古典诗词的学习,兴趣不大,甚至有抵触情绪。而学习古典诗词,对激发学生的爱国热情、陶冶情操、丰富思想、提高素养有着十分重要的作用。如何才能唤起学生学习古典诗词的兴趣呢？笔者通过几年的教学实践,认为利用音乐,充分调动学生的各种感官,引导他们展开丰富的联想和想象,能够达到理解诗词的思想感情、提高学生的语文素养的目的。     

《人造卫星 宇宙速度》CAI课堂设计

多媒体电脑技术的使用,网络信息资源的整合应用,使学生高效地接受知识的传授、技能的训练以及情感的陶冶。     

记一次地理绘图活动

笔者到山东旅游,一导游这样介绍山东：“母亲河——黄河在山东入海,五岳之首的泰山也被称为中国的父亲山,也在山东,母亲河、父亲山共同孕育了圣人——孔子,影响了中国几千年.”言语间显出无比的自豪,由此笔者联想到学生对湖南、对株洲也会有深厚的感情吗？培养学生的爱国热情,培养学生对家乡的情感,这也是教师的教学任务之一。     

谈《祖国,我亲爱的祖国》的朗诵教学

《祖国,我亲爱的祖国》是青年女诗人舒婷写于1979年改革开放初期的诗作,现被选为九年制义务教育课程教材的阅读篇目,诗人在诗中将个体的"我"熔铸在祖国的大形象里,承担起祖国取得独立自主,繁荣昌盛的重任,表达出强烈的历史责任感和爱国之情。在教学过程中,如能进行恰到好处的朗诵教学,将使学生更深刻地体会到诗作的思想感情,进一步激发学生的爱国     

浅议初中物理教学中的素质教育

随着教育体制改革的不断深化,素质教育已经成为当今教育必须关注的一个重要的命题。物理课程作为初中阶段教育的一门必修课程,在素质教育方面具有极其重要的作用。笔者结合自己多年的教学实践从初中物理教师在物理教学中要培养学生科学的态度、初中物理教师在物理教学中要培养学生的合作意识、初中物理教师在教学中要培养学生科学的思维方式、初中物理教师在教学中要引导学生积累研究问题的方法、初中物理教师在教学中要培养学生的爱国热情几个方面消息阐述了如何在物理教学中展开素质教育。     

当代大学生爱国热情的价值及其作用机制探析

当代大学生爱国热情的价值表现为民族精神培育价值和思想政治教育价值;其作用机制表现为＂发于情＂、＂行于义＂、＂止于理＂三个有机结合的动态过程。在新时期新阶段,认清大学生的爱国热情的价值及其作用机制,对高校的理论工作和实践工作具有重要指导意义。     

新时期初中历史教学如何培养学生爱国热情

爱国主义是中华民族永恒的精神支柱和最宝贵的精神财富,培养学生爱国热情是一个永恒的教育主题。因此,新时期历史教学是培养学生爱国主义教育最好的最生动的教材,知之深,才能爱之切,使学生真正了解伟大的祖国的历史,才能产生无比热爱祖国的浓厚情感。     

浅谈如何在初中思品课中渗透情感教育

情感教育是提高初中学生创新能力和学习效率最有效的途径之一。在初中思品课中,要不断渗透情感教育,在保证教学效果的基础上,善于通过政治课堂培养学生的民族情感和爱国热情,培养学生形成正确的世界观、人生观。     

读书点燃爱国热情

2006年秋开学,我校大队部在《给全校少先队员的一封信》中明确提出:我们读书,是为了传承中华民族的优秀文化,是为了实现自身的人生价值。并以此为核心内容,确定了少