教育也需要“玩具思维”

正据报道:北京有位叫小虎的初中生,最近闹着要辍学,老师和家长为此颇为头痛。原来,小虎家在北京有14套房子,一家人平时住在城里,周末到郊区大房子去度假,另外12套房子都租出去了,可以说小虎一家生活条件很优越。小虎不明白自己为什么要上学,正如他说:"我家租房收多少钱我都心里有数,那些钱够我吃三辈子了,我只要会收房租就行了,为什么还要上学?"这一事件反映了我们教育中一直存在着的问题:用物质化、功利化的目标动机吸引甚至威逼孩子去学习。老师和家长最惯用的说法就是:好好学习,将来才能考上大学,找到一份好工作,才能挣大钱,     

谢师可以有,切莫庸俗化

随着高考、中考的相继结束,眼下,大批学生进入了毕业季,不少地方的学生和家长＂一窝蜂＂式地赶着摆＂谢师宴＂,与此同时,各大饭店为了招揽生意,也纷纷针对＂谢师宴＂推出各类优惠酬宾活动。可以说,＂谢师宴＂如今渐已成为中国社会的一种文化现象。当然,学生和家长设宴感谢老师,在一定程度上体现了尊师重教的文化传统,但当＂谢师宴＂成为商家的营销策略,人们开始攀比酒席的规格与档次时,＂谢师宴＂的美好初衷就被物质化的行为遮蔽了。     

国内娱乐节目的物质化潮流

国内综艺节目发展到2014年,很多问题已经讨论得很透彻了,即便没有得到充分的理论支撑,制作实践中也已经给广大电视制作人员留下了丰富的经验。＂大片＂时代、模式购买、导师炒作、现场调动等,这些手法已经被电视人玩得炉火纯青。收视差距的产生,主要集中在资金投入的多寡和模式挑选的优劣上。     

从《黑色之书》到代表作《宠儿》——诺贝尔奖得主托妮·莫里森的编辑生涯与小说创作的启示

报刊的产生与发展是人类文明进入高级阶段的重要标志,从某种意义上说报刊记录了近、现代以来人类文明的发展轨迹,它们是人类历史、思想史、文明史、精神心灵史的物质化载体.     

真正的拥有

真正的拥有是什么?真正的拥有是平凡,如果平凡也是一种拥有的话。我是一棵小小的芦苇,在和风中摇曳着弱小的身段。我没有雪白的云彩飘动时的绚丽与傲人,也没有高大的杨柳挥洒飞絮时的离愁和缠绵。我只是一棵毫不起眼的芦苇,埋     

梦想之幸福

梦想与现实有一条河的距离。远远地,做梦的人在一岸,看着对岸,目光乘风,掠过不动的河床、流动的河水。梦在对岸,像火,像烟花。它是美好的,所以才激励人,要渡过永不停息的河,靠近内心的渴望与向往。便是这样,梦想制造了人间的幸福与行动力。     

警惕孩子的"物质化"示爱方式

面对孩子们在礼尚往来中越来越高的物质要求,家长们该怎么做呢?学会准确而充分地向他人传达自己的情感,是家长对孩子和老师对学生进行情商教育的重要内容之一。人们表达感情大多用什么方式呢?首先,我们会想到语言的方式。在恋人之间,一句我爱你曾经迷倒过多少人?今后还将迷倒     

"解耦"——中国循环经济深入发展的目标和标准

针对中国循环经济发展过程中出现的目标不明晰,概念泛化、炒作等问题,本文从经济与环境双赢的角度深刻揭示了我国发展循环经济的本质是实现减物质化,提出实现经济与环境的"解耦"是我国循环经济深入发展的根本目标。将"解耦"指标体系在实践层面进行进一步深化和应用,对我国经济环境之间的"解耦"情况进行衡量,提出用"解耦"指标体系评估我国循环经济发展水平,从而,促进我国循环经济的深入发展。     

论非物质文化遗产的物质化转变

文章从非物质文化遗产自身需求和旅游开发的角度,指出了非物质文化遗产物质化转变的必要性。     

奥林匹克精神与和谐社会构建

随着时代的变迁,奥林匹克精神的价值追求,已经超出了体育领域,成为政治、经济、文化领域和谐发展的典范.对奥林匹克精神价值理解的物质化和窄化,都不利于奥林匹克精神的弘扬.奥林匹克精神中时和谐发展的价值追求,是奥林匹克精神的价值核心,它与和谐社会的价值追求是一致的,是构建和谐社会的内在驱动力.