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991.
如何让常态下报道不平常,如何以一种新颖的形式吸引读者的目光已经是媒体人在新世纪开端之时谈论的共同话题.本文就创新新闻报道思维的重要意义进行了分析,同时提出具体的创新方法,以提高新闻报道水平,为人们的生活提供必要的精神食粮. 相似文献
992.
许冬梅 《中学英语园地(高三版)》2011,(5):75-76
一、提高教师的教学水平学生的成绩好坏固然与学生自身的学习态度、学习能力、智力水平和家庭背景等有关,但是教师的教学水平无疑是关键因素。在我们埋怨学生学得不好的同时,有没有想过我们的哪些行为不利于学生的学习?我们为学生的学习做了什么、是否 相似文献
993.
1~2岁的幼儿无论在生理还是心理方面,都有了长足的进步。1~2岁.幼儿的乳牙慢慢长齐,走、跑、跳等基本动作日益灵活,能用语言表达自己的想法、想要的东西等,具备了基本的生活自理能力,逐渐摆脱了小婴儿的影子。2岁幼儿有许多自然而不可避免的行为.刚好和父母期望地恰恰相反.和任何人一起玩都是很不容易相处的。这个阶段是真正打开社交圈子.接受他人的前奏.因为幼儿必先独立.然后才能适应别人的独立。 相似文献
994.
995.
阅读是不断理解文本,并将文本内涵影射到个体生活经验的过程。这就决定了阅读过程和结果的多样性。因为阅读实际上是个人的事情。初中语文阅读教学所追求的也正是异彩纷呈的结果,正所谓"有一千个读者,就有一千个哈姆雷特"。 相似文献
996.
张丽芳 《中国科教创新导刊》2011,(9):251-251
本文中主要写了艺术来源于生活,怎样在美术课堂上让生活之美尽情绽现,让学生体会艺术,并能创造性的用于生活,达到学以致用,我在本文中探讨了有关生活和美术的相互性,让学生能更好的感受和创造美好的生活。 相似文献
997.
998.
《文化生活》是高中思想政治的一个重要组成部分,教师在教学中应根据学生的认知心理和思维规律确定教学安排和教学方法。本文作者结合自身教学实践,就如何巧借哲学思维来解读文化教材和组织教学进行阐述,在剖析具体教例的同时指出创新教学方法的优势。 相似文献
999.