王天舜真逗

我有一个超逗的朋友,他叫王天舜。他那笑嘻嘻的样子,简直能让人笑破肚子。记得有一次,王天舜跟我们玩游戏,由他当护马。他这人啦,说风就是雨。这不,他正趴在地上让别人骑呢。骑就骑呗,人家一边骑他还一边笑,真不知道他是怎么想的。要是换成我,非把骑在我身上的那个人整个半死不可。     

难忘的中秋节

今天是农历八月十五,是一年一度的中秋佳节,又叫"团圆节"。早上,我在家里写作业,爸爸妈妈出去买了好多菜。中午,我们一起去看望奶奶,一见到奶奶我就说:"奶奶,祝您节日快乐!"奶奶乐呵呵地摸着我的头发,也祝我节日快乐。下午,家里来了许多客人,热闹极了。我和姑姑、姐姐一起兴奋地在电脑上玩游戏,奶奶和客人们一边吃水果     

心情不好?

3～5岁孩子整天黑着脸,皱着小眉头,心事重重的样子。他为什么不开心呢?     

书的诱惑

现在许多孩子喜欢泡在电脑游戏里面,可是玩游戏又有什么好处呢?能让我们增长见识吗?——不:能让我们提高文采吗?——不。我以前空闲时间也喜欢玩游戏,看书都是被逼的,但是慢慢被书的精彩吸引之后,我明白了被动看书是没有用的,因为那样看书就会不用心,我们要用心看书,就如朱熹所说:余尝谓,读书有三到,谓心到、眼到、口到。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?既然要读书,就要好好读,不用心的话,那读书又有什么用呢?要真正理解深层次的含义,不能像     

儿子跟钱,挑一样,你要哪个?

如果说当初他(阿里巴巴集团主席兼首席执行官马云)说的"回报"是指现在的财富的话,那这个回报的确很惊人。而我(马云的妻子张瑛)得到的回报是,我成为了阿里巴巴中国事业部总经理。正在这个时候,家里又后院起火——我们开始管不住儿子了。     

教师如何正确指导幼儿使用游戏材料

正游戏材料是一种媒介、一种符号,游戏材料对幼儿游戏的作用并不会"自我凸显",只有幼儿在游戏中使用材料,游戏材料的"隐形"作用才能凸显,幼儿才能从与材料的互动中获得有意义的信息,继而发挥材料促进幼儿发展的作用。通过观察,我们发现一些教师对于如何正确指导幼儿使用游戏材料的认识不是很清晰,甚至还存在一定误区。下面我们结合具体的案例谈谈存在的问题,并尝试提出对策。     

打造历史探案绘本,邀请孩子到历史故事里玩游戏——《我在古代当神探》编辑手记北大核心

这几年,给孩子讲历史的书非常多,讲述方式也各有特色。有的是百科全书式的全面讲解,有的拆分成一个个趣味小故事,也有从职业的角度以“古代人的一天”为切入点来展示的。这些书在知识的丰富度和语言的趣味性上非常下功夫,但互动性上却略有不足。我也一直在思考,有没有一套书,可以用孩子们最喜欢的游戏的方式来讲历史呢?