论居住区绿化设计——以银川市为例

本文首先突出了居住区绿化在当前社会中的重要作用,从居住区绿化设计中存在的问题,道出了当前居住区绿化设计中方方面面存在的不足之处.然后针对这一情形,列出了居住区绿化设计应遵循的一些原则及居住区植物配置的要点,最后适时为延伸绿化空间提出可行之法,体现居住区绿化设计的重要意义.     

人与鸟和谐共处——可持续发展教学实践活动案例

可持续发展的人类社会需要教育的有力支持,怎样的教育体系和模式才能符合可持续发展的要求?澳大利亚是世界上生态环境质量最好的国家之一,其构建有较完整的环境与可持续发展教育体系,值得我们借鉴。1999年澳大利亚召开的环境教育国际会议提出了环境教育的实践性、整合性、参与性等原则,并利用多样化的学习环境和整合性的学校教育资源对学生进行环境教育,尤其强调学习者的实践活动和直接经验在实现环境教育目标中的重要作     

浅谈环境质量评价

环境问题已成为备受关注的世界性问题。而要进行环境研究,就必须先对环境进行质量评价。本文作者对现行的环境质量评价方法进行梳理、分析和规整,对现有的评价方法的测试方法以及表征手段的优缺点进行分析,并对其存在的问题作了系统的整合,提出了新的、更加有利于环境质量评价的方法,推动我国环境质量评价方法的进步。     

路边立体停车设施设计

1概述 城市建设的加速与私人汽车数量的激增,使得城市中心地区停车需求与停车位供给之间的矛盾日益突出,直接导致路边停车的出现并带来一系列严重的问题。在深入分析了路边停车存在问题的基础上,提出了一种新型的路边立体停车设施设计方案。对改善城市交通秩序及环境质量、缓解日益突出的停车难问题,具有重要意义。     

数字经济推动城市环境质量提升的机理研究

本文一方面从理论层面结合文献分别阐述数字经济对产业结构升级、产业结构对环境质量的中介作用影响机制,另一方面基于2015—2020年31个省份的面板数据,选取描述数字经济、产业结构和城市环境质量的指标,采用个体固定效应模型探究数字经济对环境质量的直接效应和产业结构升级作为中介变量的中介效应影响机制,并针对不同区域做了异质性分析。结果表明：数字经济不仅可以直接改善城市环境质量,还可以通过产业结构升级间接促进城市环境质量提升;东部地区影响机制中介效应大于直接效应,中西部省份影响机制直接效应大于中介效应。本文的创新点在于基于经济理论探究经济变量传导机制,对原有中介效应模型进行改进,解决了内生性问题。     

佛山楼房室内氡水平调查及氡环境质量评价

介绍了对佛山市选择有代表性的各类型建筑,进行室内氡水平测量以及对该市大气空间氡水平测量,取得了十分有意义的数据,得出了该市楼房室内和室外氡水平较低,氡环境质量是较好的初步评价。     

商洛市大气环境质量状况及其防治措施

目的分析商洛市大气环境质量状况.方法以商洛市2006年大气环境监测数据为基础,作图比较二氧化硫（SO2）,二氧化氮（NO2）,总悬浮颗粒物（TSP）年内浓度变化.结果商洛市的首要大气污染物为TSP,年内冬春两季较夏秋两季污染严重.结论商洛市主要污染源是生活污染源,需要通过改善城市燃料结构,推广洁净煤技术等措施防治大气污染.     

影响区域大气环境污染因子及预测方法初探

本文通过介绍影响大气污染物扩散的主要因素以及三种主要的大气环境质量预测方法的模式、公式、基本计算方法和各种方法的特点和实用条件,并通过分析比较,得出其在实践中的优势、不足及其实用性。     

昆明清源牧业有限公司

昆明清源牧业有限责任公司清水河养殖基地是2002年成立的现代养殖企业；经云南农科院，云南省绿色环保食品办公室检测，完全符合NY/T388畜牧环境质量标准，极适合作为有机，绿色、无公害食品生产基地。养殖专家，下设种趋场，孵化场，育雏鹅育场、填肥车间，屠宰加工车间，     

幼儿园学习环境质量现状调查与分析——以广州市不同办园主体类型幼儿园为例

研究采用美国《幼儿学习环境评量表(修订版)》(ECERS-R),抽取广东省广州市12个区200所幼儿园中400个活动班级,分析了不同办园主体类型的幼儿园学习环境质量的现状。研究结果显示,广州市不同办园主体类型幼儿园的学习环境质量水平差异显著,幼儿园学习环境质量得分总体水平不高,不同办园主体类型幼儿园在学习环境质量上都有待进一步改善,集中反映在课程质量上亟待提高。从我国幼儿教育公共管理政策角度出发,提升幼儿园学习环境质量,需要在观念上实现对各种类型幼儿园的公平定位,加大政府对学前教育的投入,特别是对公办园以外的不同办园主体类型幼儿园的扶持。