萧娴：粤海书法女神童

在中国现当代书法史上,萧娴是一位以气势豪迈、书风古朴为人称道的著名女书法家,且一生高寿,驰名书坛八十余年,影响颇大。了解她的人都知道,她在少年时代,就是一个享誉华南的书法女神童。     

走向世界的中国谍战小说《解密》

麦家谍战小说《解密》英文版2014年3月18日正式登陆英美等21个英语国家市场。该书在上市头一天就打破了中国作家的作品在海外销售的最好成绩。麦家也成为首个被＂企鹅经典文库＂收录作品的中国当代作家和FSG出版历史上的第一位中国作家。     

《现代语文·学术综合》稿约

正《现代语文》,1963年创刊于孔子故里曲阜,由山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,是教育部所属中国语文现代化学会会刊。《现代语文·学术综合》旨在为有关专家、教师、相关专业的研究生和文学爱好者提供一个学术交流与展示研究成果的平台。一、栏目简介(一)文学研究中国古代文学研究(古代文学作家作品研究、文学史研究、古典文献的考证、作品共性研究等)中国现当代文学研究(现当代作家作品研究、文学史以及以文学文本为基础的相关研究)     

主持人的话

正20世纪90年代以来,当代学界突出的现象之一,就是文学史在热情与焦虑并存状况下的大批量产生。这之中,尽管存在着明显的非学术的功利性因素,但它的出现也有其深刻的必然性和合理性,从一个侧面反映了学科历史化和经典化的要求。现在的问题是,需要在宏观反思的同时,联系编写实践进行更深入细致的探讨,藉以总结经验教训,将其推向深入。本栏目四篇笔谈文章,集中对此作了探讨。其中南志刚的文章,从引入大历史观入手,冀希丰富现当代文学史的叙述肌理,所述的角度比较独特且带有全局性的思考。另外黄亚清、孙良好、周保欣三篇文章,均结合教学对象或自己参与编写的具体实践,提出当代文学史编写因与研究对象处在同一时空,没有经过历史的筛选,所以不仅具有自身的特殊性,而且在真实追求方面也     

山水题材课文的“先天不足”

小学语文教材中(以人教版为例)涉及山水题材的课文多达二十几篇,其中有古典诗词,也有现当代山水题材散文。山水有情,草木知意,这一类题材的诗文选用为提高学生的文化品位和审美情趣提供了丰富的资源。纵观十二册教材,山水题材散文作品最受孩子们喜爱的是儿童文学作家吴然的《珍珠泉》。因为作者以童心的世界、诚挚的情感来还原生活,关     

高中现代诗歌教学浅议

面对诗歌教学,特别是现当代诗歌教学,我们很难达到课程的要求,突出表现在：（一）教材所选的内容过少笔者发现现代诗歌在教材所占比例较低．人教版仅在第一册第一单元有涉及：综观我市教学实际,在选修中也没有选《中国现代诗歌散文欣赏》这一板块,学生学习的机会自然就少了许多。     

诗歌意象及其结构的赏析——现当代诗歌教学初探

本文主要是来探讨中学语文现当代诗歌教学法,认为现当代诗歌教学的重点和难点在于辨识诗歌意象并正确地解读。全文从两方面展开论述:1.辨识诗歌意象;2.了解意象的美学结构。     

中国现当代文学学科

长江师范学院中国现当代文学学科有着深厚的学术传统和历史内涵。自上世纪八九十年代始，该学科就不断加强学术梯队建设，着力提高教育教学水平，在新时期文学思潮、地域文化与文学等领域卓有成就。学校升格为本科院校以来，中国现当代文学学科因其合理的师资结构、较强的科研实力和较高的教育教学水平，     

现当代少数民族文学欣赏方法

本人认为,现当代少数民族文学的主要欣赏方法大致包括通过作家创作主张欣赏作品、通过文学思潮欣赏作品、通过中华传统文化欣赏作品、通过少数民族文化欣赏作品与通过文学接受欣赏作品,这些有助于当代各族大学生提高现当代少数民族文学欣赏水平。