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191.
孙丰 《小学生》2013,(3):40-40
如今的作文教学,经常有学生无话可说;或是心里有话,却"茶壶里煮饺子——有货倒不出";或是"假、大、空",千人一面,众口一辞。究其原因,不外乎学生缺乏生活的素材,使得"无话可说,无处着手,无事可写。"所以要改变作文教学中的这种现状,我认为唯有以积累为基础,以体验为重心,以个性表达为目的,掬一捧生活的水,书人生写意的文。一、人手一书,使学生的语言羽翼丰  相似文献   
192.
193.
本文对逆变状态下换相重叠角计算公式进行了推导,并举例进行了验证,为确定β_(min)值提供了更为准确的理论依据。  相似文献   
194.
运用影片分析法对实践中推铅球出手角作了运动学分析与探讨 ,研究结果表明理论上最佳出手角在实践中应用的局限性 ,实际最佳出手角应比理论上的最佳出手角小 3°~ 6°。  相似文献   
195.
将三角式asinα+bcosα化为一个角的三角函数时容易出现错误。本文剖析了错误根源,给出了正确解法并作了推广。  相似文献   
196.
铅球最佳出手角的计算及其在实践中的应用   总被引:4,自引:0,他引:4  
运用力学原理,通过数理推导编采了铅球最佳出手角及其射程表,并根据推铅球的运动生物力学特点,分析了理论上最佳出手角及其在实践应用中的局限性,提出理论上的最佳出手角可作为教学训练的定量指标,但并不是竞赛中的最佳出手角,在教学和训练中应结合实际,采用合理的出手角,以利于改进技术,指导训练,提高运动成绩。  相似文献   
197.
运用抛射体定律,从生物力学角度解释田径跳跃项目中的起跳角问题。推理出决定跳远的主要因素是初速度和起跳角度。通过跳远的实际计算公式,得出了跳远项目中主要因素V_0、θ值在一定范围内起积极作用等正确的结论  相似文献   
198.
199.
200.
平行线的性质及应用是学习四边形的桥梁,也是同学们的难点。现列举几例,供同学们赏析,希望能达到指导学习之目的。例1如图1,直线a∥b,直线c与a、  相似文献   
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